Sono qui presentati i corsi "attivi", cioè corsi per i quali si deve svolgere ancora almeno un incontro.
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| Categoria | Tipo | #Corso | Titolo | Sottotitolo | Destinatari | Comune | Provincia | Lezioni | Formatori | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2312 | C'è tutto un mondo d'arte da esplorare... (uso di Google Arts & Culture) | ... in Google Arts & Culture! Vieni con me e vi ci immergeremo insieme. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 14/4/23 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2302 | Storytelling con i libri game | Il corso è anche su piattaforma Futura, ci si può iscrivere entrando con il proprio SPID al seguente link https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/storytelling-con-i-libri-game . Cercare nell'elenco dei percorsi il numero 104217 | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 15/3/23 5/4/23 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2360 | Aumentare le nostre creazioni con il Makey Makey | Il Makey Makey : una risorsa nella didattica | Infanzia, primaria, secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 14/4/23 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2316 | L’edicola digitale in classe | Percorsi di educazione civica per favorire un approccio critico alle fonti, ai fatti e alla notizia | Docenti scuola secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 30/3/23 | Gabriele Benassi, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2340 | Reader per l'area espressiva e l'inclusione | Come possiamo utilizzare l'offerta e gli strumenti di Mlol ReadER nell'area espressiva? quale valore inclusivo e di accessibilità hanno gli strumenti di Mlol per gli alunni con bisogni educativi speciali? | Docenti di ogni ordine di scuola | ON LINE | WW | 27/3/23 | Luigi Parisi, Gabriele Benassi, Leo Izzo, Emilio Zilli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2326 | Storytelling con lo stop motion | Creare in modo semplice ma efficace una narrazione digitale a partire dall’analogico attraverso la tecnica dello stopmotion Il corso si terrà in presenza presso la Direzione Didattica Ilaria Alpi di Fidenza - plesso E. De Amicis | Tutti gli ordini di scuola. | FIDENZA | PR | 13/3/23 17/3/23 24/3/23 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2351 | Lavorare con l’intelligenza artificiale in una scuola 4.0 | La trasversalità dell'intelligenza artificiale a scuola: nuovi scenari educativi e percorsi didattici. | Primaria, Secondaria | COMACCHIO | FE | 14/3/23 4/4/23 | Luca Farinelli, Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2317 | Dal digital lending al blog di lettura | l blog come luogo di incontro fra i lettori, con liste, storie e digital lending | Docenti scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado | BOLOGNA | BO | 17/4/23 | Gabriele Benassi, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2318 | Dal digital lending alla Escape Room | Contest in modalità escape room con MLOL Scuola, Google Moduli e Canva | Docenti scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado | BOLOGNA | BO | 9/5/23 | Gabriele Benassi, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale22-23 | 2325 | Storie al microfono | Laboratorio di podcast e web-radio per dare voce ai libri e alle storie | docenti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado | BOLOGNA | BO | 20/4/23 | Roberto Agostini, Rosa Maria Caffio |