Le caselle vuote in testa alla tabella consentono di inserire elementi di ricerca per selezionare le sole righe che contengono il testo inserito. Le intestazioni di colonna colorate consentono (al click) di ordinare la tabella in base alla colonna. L'icona "occhio" a sinistra nella riga del corso consente di vedere maggiori informazioni e di accedere al modulo di iscrizione al corso.
| Categoria | Tipo | #Corso | Titolo | Sottotitolo | Destinatari | Comune | Provincia | Lezioni | Formatori | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Insegnare Informatica | 250 | Impariamo Insieme ad Insegnare Informatica – Laboratori | Attività laboratoriali per gruppi di lavoro (workshop), con il supporto e la collaborazione di docenti. | Docenti di informatica dei Licei Scientifici con opzione scienze applicate, docenti di informatica di scuola secondaria di II grado, docenti di discipline scientifiche di istituti secondari di II gradogna | BOLOGNA | BO | 11/12/19 12/2/20 11/3/20 6/5/20 | Renzo Davoli, DISI - UniBO, Michael Lodi, DISI - UniBO, Simone Martini, DISI - UniBo | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 288 | Storytelling in AR e VR | Percorsi aumentati e virtuali in classe | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 23/2/20 23/4/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 327 | Paesaggi sonori e mappe sonore | Usare i suoni dell'ambiente a scuola | Docenti di tutti gli ordini scolastici e di tutte le discipline | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 23/2/20 20/4/20 27/4/20 | Roberto Agostini, Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 357 | Didattica digitale per matematica in continuità tra il 1° e 2° ciclo | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | PARMA | PR | 23/2/20 23/2/20 20/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 372 | Didattica digitale per la matematica in continuità tra il 1° e 2° ciclo | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | RAVENNA | RA | 23/2/20 23/2/20 16/4/20 4/5/20 | Ivan Graziani, Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 373 | 100 modi per fare storytelling | non solo strumenti...anche comunicazione efficace | tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 16/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 374 | il Kit dell'insegnante digitale | risorse smart per per utilizzare il digitale | tutti gli ordini | FERRARA | FE | 20/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 378 | Dal reale al virtuale: hands on! | Dalla realtà aumentata alla realtà virtuale per una didattica immersiva: AR - come aumentare la realtà | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 21/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 389 | LEZIONI INTERATTIVE CON CLASSFLOW | Conoscere la piattaforma accessibile gratuitamente - Costruire giochi, attività, vere lezioni interattive | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | PIACENZA | PC | 23/2/20 4/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 391 | SERIE METODOLOGIE: INNOVARE LA DIDATTICA- LEARNING STATION e OUTDOORLEARNING | Due esperienze completamente differenti, ma entrambe utili a innovare la didattica e coinvolgere le diverse intelligenze | INFANZIA e PRIMARIA | TRAVO | PC | 23/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 392 | QUIZZ - CACCE - CONTEST - ESCAPE. | Il Digital Game Based Learning per attivare l'apprendimento | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ROTTOFRENO | PC | 8/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 401 | Didattica digitale per la matematica in continuità tra il 1° e 2° ciclo | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | CASALGRANDE | RE | 23/2/20 23/2/20 27/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 415 | Small World - storie di viaggi | Tour virtuali e paesaggi parlanti | Docenti di scuola primaria e secondaria | LUGO | RA | 16/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 417 | Lavorare in modo collaborativo e condiviso con l'uso delle app e del cloud | Didattica e digitale | docenti del 1° ciclo | SANTA SOFIA | FC | 23/2/20 8/5/20 11/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 425 | Uno strumento utile per la gamification: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | CESENA | FC | 20/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 426 | Coding con code.org | Completiamo assieme l'Ora del Codice | Docenti (di ogni ordine e grado) | CESENA | FC | 27/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 433 | Tecniche smart di cooperative learning - perché il digitale non basta! | Fatto il PNSD, dobbiamo ancora fare la didattica! | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | SCANDIANO | RE | 18/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 575 | Teacher Academy - MOOC su Formative Assessment | Formative Assessment in Practice – Shaping Student Learning | docenti di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/3/20 27/3/20 3/4/20 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 595 | Videolezioni con Powtoon | Utilizzare Powtoon per creare videolezioni accattivanti e divertenti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 30/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 619 | Dal Pensiero Computazionale a Costruzionismo passando per il Growth Mindset | Corso BASE/ la PEDAGOGIA suddiviso in 4 lezioni - Leggere ATTENTAMENTE le indicazioni | SOLO per docenti dell'Infanzia che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra in queste ultime settimane | ON LINE | WW | 24/3/20 24/3/20 26/3/20 28/3/20 2/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 620 | Dal Pensiero Computazionale a Costruzionismo passando per il Growth Mindset | Corso BASE/ la PEDAGOGIA suddiviso in 4 lezioni - Leggere ATTENTAMENTE le indicazioni | SOLO per docenti dell'Infanzia che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra | ON LINE | WW | 25/3/20 25/3/20 27/3/20 31/3/20 2/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 622 | Storytelling per i piccoli con Adobe Spark | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 30/3/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 623 | Storytelling per i piccoli con Genially | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 2/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 625 | The Growth Mindset e il Costruzionismo alla scuola dell'Infanzia | Corso di approfondimento per chi ha seguito la lezione base sul pensiero computazionale il giorno 17 marzo 2020 | SOLO docenti INFANZIA | ON LINE | WW | 3/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 628 | Strumenti per la creazione di Contenuti Digitali Integrativi | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 31/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 629 | Didattica creando fumetti e altre forme di rappresentazione | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 1/4/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 630 | Geometria dinamica in cloud | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 2/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 631 | App opensource per lavorare collaborando | docenti del 1° ciclo | ON LINE | WW | 3/4/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 632 | Creare materiali interattivi di facile "compilazione" da parte degli studenti | Liveworksheets: riutilizziamo moduli interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 2/4/20 9/4/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 633 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti dall'infanzia alla secondaria | ON LINE | WW | 31/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 637 | Videolezioni: si posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 638 | Didattica a distanza: condividere con Google Sites | Condividere contenuti creando un semplice sito | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 639 | Fare musica in cloud [Advanced] | Un'esperimento di composizione musicale collaborativa a distanza | Docenti di musica e tutti i docenti con competenze musicali specifiche di qualsiasi ordine scolastico. | ON LINE | WW | 2/4/20 | Luigi Parisi, Roberto Agostini, Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 640 | Mini Kit per la scuola a distanza | EdPuzzle - Kahoot | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 31/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 641 | In classe digitale | Google Classroom | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 642 | Compiti di realtà con Blogger | Costruiamo insieme un blog per le nostre classi, con interessanti idee e spunti per la valutazione | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 31/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 643 | Valutazione nella Didattica a Distanza con Classroom | Compiti a tempo e valutazione delle competenze con le Griglie Rubric | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 1/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 644 | Didattica a Distanza con Jamboard | Brainstorming, Questions & Answers, Free style collaborativo | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 645 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 30/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 646 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 1/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 647 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 31/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 648 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 2/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 649 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 3/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 650 | #io viaggio...da casa - episode 1 | Storytelling & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 651 | Let's keep in touch with...English! | Content curation: Wakelet, Blendspace & online resources for English teachers | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 31/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 652 | Let's keep in touch with...stories! | Creare ebooks con WriteReader & Book Creator | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 653 | #io viaggio...da casa - episode 2 | GoogleEarth&TourBuilder: creare, personalizzare, condividere e accedere a percorsi geografici per apprendere | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 654 | Let's keep in touch with...Nearpod! | Nearpod: un ambiente per rendere interattive le tue lezioni | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 3/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 655 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 31/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 656 | Google Classroom e Kami | Proposte didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 1/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 657 | Esperienze d'apprendimento S.T.E.A.M. | Laboratori virtuali e simulazioni per adottare approcci d'indagine che privilegino l’apprendimento per investigazione | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 3/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 658 | The Growth Mindset: intelligenti si diventa | Ognuno di noi ha una sua “teoria dell’intelligenza” ma... | Docenti di scuola Primaria | ON LINE | WW | 7/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 660 | Presentazioni efficaci con gli strumenti online | ON LINE | WW | 31/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 661 | Scratch - strumenti e coding per creare storie animate | ON LINE | WW | 1/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 662 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 2/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 663 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | ON LINE | WW | 3/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 664 | Storytelling per i piccoli con Adobe Spark | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 6/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 665 | Storytelling per i piccoli con Genially | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 6/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 666 | Editare video per l'interazione e la valutazione | Imparare a editare video inserendo quiz e domande aperte. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 31/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 667 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 668 | Ma cosa vede Pinco Pallo, alunno Fake? | Google Classroom visto con gli occhi dell'alunno e dei genitori. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 669 | Catch up on Google: Moduli & Classroom | creare sondaggi, test e quiz digitali in classi virtuali | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 1/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 670 | App utili e creative per i piccoli dell'Infanzia, per allenare menti iterative | Primi passi nel digitale per essere AUTORI ATTIVI e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 4/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 671 | Visual storytelling con Canva | La forza delle immagini e delle storie digitali per creare nuovi scenari di apprendimento | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 3/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 672 | Web app sonore | Per giocare con i suoni e i rumori | Insegnanti primarie e secondarie di primo grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 673 | Presentazioni Google interattive che incoraggiano il pensiero critico | Trasformare l'apprendimento attraverso presentazioni interattive, anche collegando GForms, MyMaps e add-ons for GSlides | Docenti di scuola primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 7/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 674 | IL BLOG DI CLASSE COME BASE PER LA DIDATTICA A DISTANZA | Creare e gestire il blog di classe | utenti autonomi di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 675 | SEMPLIFICARE - SUPPORTARE - INCLUDERE | MAPPE CON COGGLE - DOCUMENTI IN PICK EDITOR E QUALCHE TRUCCHETTO | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 676 | LEGGERE GUARDARE COMPRENDERE ASCOLTARE: TUTTO NEGLI EBOOK | STORYJUMPER e OURBOOX | Da Infanzia a Secondaria di 1° grado | ON LINE | WW | 2/4/20 | Vittoria Volterrani |