Sono qui presentati i corsi "archiviati", cioè corsi coclusi e riferiti a percorsi di formazione (cioè gruppi di corsi) che che sono globalmente chiusi (come ad esempio corsi dell'anno scolastico passato).
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| Categoria | Tipo | #Corso | Titolo | Sottotitolo | Destinatari | Comune | Provincia | Lezioni | Formatori | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 1 | Educazione civica digitale | L’ Educazione Civica Digitale nel curriculum verticale: essere cittadini nell’era della post-verità. | Tutti gli ordini | NOVAFELTRIA | RN | 15/11/18 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 2 | Educazione civica digitale | L’ Educazione Civica Digitale nel curriculum verticale: essere cittadini nell’era della post-verità. | Tutti gli ordini | FORLI' | FC | 27/11/18 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 3 | Flipped (Google)Classroom | La flipped lesson con Google Classroom: strumenti didattici integrati in G Classroom | Secondaria di I grado Secondaria di II grado | FORLI' | FC | 11/12/18 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 4 | E-Organization | E-Organization: strumenti per una efficiente organizzazione del lavoro del docente | Tutti gli ordini | FORLI' | FC | 15/1/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 5 | Web Inquiry Projects | Web Inquiry Projects: attività di apprendimento Inquiry Based Learning mediante l’uso di Open Data. | Secondaria di I grado Secondaria di II grado | FORLI' | FC | 29/1/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 6 | Storytelling: viaggio nello spazio e nel tempo | mappe geografiche e linee del tempo interattive | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 19/2/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 7 | Interactiv-img | Pensare e comunicare con immagini interattive:da Thinglink ad Aurasma | Tutti gli ordini | RICCIONE | RN | 3/12/18 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 8 | Fumetti tra i banchi | Come creare fumetti con i propri studenti utilizzando semplici web App | Tutti gli ordini | RICCIONE | RN | 10/12/18 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 9 | Circuiti&Circuiti | Accendere led per accendere la creatività | Infanzia-Primaria-Secondaria di primo grado | RIMINI | RN | 10/1/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 10 | Tools & tools | Webtools per una didattica attiva in classe | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 14/1/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 11 | Coding per l'infanzia | Il pensiero computazionale nella scuola dell'infanzia con il coding unplugged | Scuola dell'infanzia e scuola primaria | RIMINI | RN | 24/1/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 12 | DidaQuiz | I quiz nella didattica: da Kahoot a Plikers | Tutti gli ordini | SANTARCANGELO DI ROMAGNA | RN | 6/2/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 13 | Immagina, crea, programma, condividi | Robotic box Un ponte tra robotica e tinkering | Infanzia-Primaria-Secondaria di primo grado | SAN MAURO PASCOLI | FC | 29/11/18 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 14 | Fake news e fonti affidabili | quando le bufale aiutano a crescere | Tutti gli ordini | CARPI | MO | 20/11/18 15/1/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 15 | Keep calm & discover Fake news | Compiti di realtà per sviluppare lo spirito critico degli studenti e non cadere nella rete | Secondari di primo e secondo grado | FERRARA | FE | 28/11/18 10/12/18 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 16 | Classe Digitale | usare ed organizzare Classroom G- Suite for Edu | Tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 4/12/18 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 17 | Spark(LING) Teacher | Spark, per la creazione di contenuti grafici coinvolgenti e d’impatto | Tutti gli ordini | FERRARA | FE | 22/1/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 18 | A.A.A. Cercasi detective in Fake news | Sviluppare lo spirito critico degli studenti dai 10 ai 18 anni | Tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 29/1/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 19 | Roadmap per un nuovo ambiente di apprendimento (tra low e high tech) | I capisaldi e gli strumenti per tornare al cuore della nostra pratica didattica | Tutti gli ordini | MODENA | MO | 16/11/18 23/11/18 | Jenny Poletti Riz | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 20 | G-suite per chi inizia | Conoscere le principali applicazioni Google per la didattica | Tutti gli ordini | MODENA | MO | 14/12/18 | Jenny Poletti Riz | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 21 | GSuite basic | Come sfruttare al meglio il proprio account | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 29/11/18 12/12/18 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 22 | Test, quiz e sondaggi | Google Moduli, Quizlet, Plickers, Kahoot & Mentimeter | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 19/12/18 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 23 | QR Code & Meme | Giochiamo con nuove forme di comunicazione | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 10/1/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 24 | Google My Maps | Creare, personalizzare e condividere mappe | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 24/1/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 25 | Il Project Based Learning in classe | Per una scuola che incontra il mondo | Tutti gli ordini | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 11/1/19 18/1/19 | Jenny Poletti Riz | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 26 | Il Project Based Learning in classe | Per una scuola che incontra il mondo | Tutti gli ordini | CARPI | MO | 7/12/18 15/2/19 | Jenny Poletti Riz | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 27 | Tour virtuali e paesaggi sonori | Google Tour Creator & Street View | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 7/2/19 13/2/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 28 | ETwinning: un passo in più verso l'Europa | Ideare, organizzare ed implementare un progetto - i tools per un progetto eTwinning di successo | Tutti gli ordini | CADEO | PC | 19/11/18 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 29 | Primi passi in GSUITE | Creare, condividere e archiviare: il DRIVE e dintorni. | Tutti gli ordini | PIACENZA | PC | 20/11/18 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 30 | Il digitale in classe: primi webtools per principianti | Cominciare ad integrare le tecnologie nella didattica attiva | Infanzia Primaria Secondaria 1° | CADEO | PC | 26/11/18 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 31 | Il Project Based Learning | Quando l'azione fa la competenza | Secondaria di 1° e 2° | CADEO | PC | 11/1/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 32 | Avanti con GSUITE | Blogger e Google form | Tutti gli ordini | PIACENZA | PC | 29/1/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 33 | Learning stations | Tecnica di didattica attiva adatta a tutte le discipline scolastiche | Primaria e secondaria di 1° | CADEO | PC | 30/1/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 34 | Il digitale in classe: webtools per vecchie volpi | Quando già la sai... tra webtool app ed estensioni | Primaria e secondaria di 1° e 2° | PIACENZA | PC | 5/2/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 35 | Be TINKERERS! | [Esperimenti con la scienza, l’arte e la tecnologia per “allenare” menti incrementali capaci di rendere solide le idee] | Primaria e Secondaria di Primo grado | BOLOGNA | BO | 23/11/18 30/11/18 6/12/18 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 36 | Be TINKERERS! | [Esperimenti con la scienza, l’arte e la tecnologia] | Primaria e Secondaria di Primo grado | MODENA | MO | 11/1/19 18/1/19 1/2/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 37 | Pensiero computazionale, creatività digitale, coding unplugged, robotica e tinke | Palline, carta e coding unplugged per "piccolemanidigitali"! | Infanzia | MODENA | MO | 8/2/19 15/2/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 38 | GSuite Avanzato | Conoscere e sfruttare le opportunità della Suite di Google, delle applicazioni e delle estensioni correlate. | Infanzia - Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | FIDENZA | PR | 24/1/19 28/1/19 30/1/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 39 | TET SAT & Selfie | Due strumenti di autovalutazione delle competenze digitali - per il singolo docente e la scuola nel suo complesso | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 21/1/19 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 40 | Digital Content Curation | La ricerca, selezione e condivisione dei contenuti digitali per la formazione dei docenti | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 10/4/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 41 | G Suite e Accessibilità | Gli strumenti di accessibilità di G Suite e Chrome OS | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 12/12/18 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 42 | Esplorazioni: Dall'Everest a Leonardo da Vinci | Un viaggio tra realtà virtuale (VR) e realtà aumentata (AR) | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 18/12/18 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 43 | Organizzare la didattica con Classroom e Google Suite | Laboratori BYOD per imparare a utilizzare Google Classroom, Drive, Documenti, Fogli, Moduli, Presentazioni e Note | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 6/12/18 13/12/18 17/1/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 44 | eTwinning per tutti | Incontro di base per chi ancora non conosce le caratteristiche della piattaforma europea | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 14/1/19 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 45 | Dal web alla carta, dal web alla plastica | Laboratori BYOD per realizzare piccoli gadget in tecnologia 3D e poster di grandi dimensioni per la promozione di eventi | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 31/1/19 7/2/19 21/2/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 46 | New Google Classroom e online testing | Nuova gestione dello stream, delle attività e dei compiti in Classroom. | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 4/12/18 11/12/18 18/12/18 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 47 | Sounds & Stories | Record Listen Share: digital storytelling e storie sonore | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 14/12/18 20/12/18 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 48 | Ciak! Leggiamo | Lettura e visual storytelling: il booktrailer in classe | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 9/1/19 16/1/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 49 | Web magazines | Riviste digitali nella didattica | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 6/2/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 50 | TeacherDojo...per chi "muove i primi passi"! | Programmiamo con Scratch 3.0 | Primaria | BOLOGNA | BO | 18/12/18 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 51 | The shape of the voice, app e narrazioni | La voce e il digital storytelling a scuola | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 27/11/18 3/12/18 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 52 | Pictures & tools, immagini e narrazioni | Le immagini e il digital storytelling a scuola | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 15/1/19 19/2/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 54 | How to… Google Suite | Come ottimizzare l'uso della Google Suite for Edu in classe | Primaria e Secondaria di 1° e 2° | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 10/12/18 18/12/18 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 55 | Insegnare grammatica con il digital Storytelling | Storytelling, grammatica ed ebook. | Primaria e Secondaria di 1 grado | BOLOGNA | BO | 14/12/18 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 56 | Facciamo biblioteca! | Esempi e modelli di partecipazione "dal basso" nello sviluppo digitale delle biblioteche scolastiche con il digitale | Primaria e Secondaria | BOLOGNA | BO | 21/12/18 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 58 | The radio is on | La voce e il digital storytelling a scuola | tutti gli ordini di scuola | PARMA | PR | 4/2/19 11/2/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 59 | Lavorare sui DATI | Open Data, ricerca-trattamento-rappresentazione. Fake news e fact checking. Dati territoriali ed ambientali. | Animatori digitali, altri docenti interessati sui posti rimasti liberi | BOLOGNA | BO | 6/12/18 13/12/18 20/12/18 | Massimo Dellavalle, Pierpaolo Salino, Matteo Fortini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 60 | Spark Video - creare video efficaci e multimediali. | Lavorare con immagini, suoni e voce. | Infanzia - Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | FIDENZA | PR | 21/1/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 61 | Creare mappe on line | Come creare mappe, per facilitare l'apprendimento, con i propri studenti utilizzando semplici web App | scuola primaria, scuola secondaria di I grado, scuola secondaria di II grado | RIMINI | RN | 14/2/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 63 | ENGLISH & ICT | Webtool e Piattaforme per acquisire la Lingua Inglese | Primarie e secondarie | TRAVO | PC | 21/3/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 66 | STORIE E FUMETTI: ABC dello STORYTELLING DIGITALE | Infanzia Primaria e Secondaria 1° | CADEO | PC | 6/3/19 | Vittoria Volterrani | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 67 | CREARE UN SITO WEB PROFESSIONALE CON WIX | Come creare e gestire un sito web professionale, gratuito e ad alto impatto visivo | Tutti i livelli di istruzione | PIACENZA | PC | 19/3/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 68 | QUIZ SONDAGGI CONCORSI | Creare sondaggi, giocare le discipline con i quiz interattivi, promuovere concorsi online | Primarie e secondarie | PIACENZA | PC | 26/2/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 69 | PRESENTAZIONI GENIALI... BRILLANTI!! | Quando l'immagine è protagonista! | Tutti i livelli di istruzione | PIACENZA | PC | 16/4/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 70 | COOPERATIVE LEARNING UN PASSO IN PIU' | Tecniche e strategie cooperative efficaci per la classe in didattica attiva | Primarie e secondarie di 1° e 2° | CADEO | PC | 10/4/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 71 | ENGLISH & ICT | Webtool e Piattaforme per acquisire la Lingua Inglese | Primarie e secondarie di 1° e 2° | FIDENZA | PR | 30/4/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 72 | Spark Post e Page. | Creare immagini significative e presentazioni affascinanti. | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | FIDENZA | PR | 4/3/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 73 | La forza dei Meme | Scegliere e elaborare immagini | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | PARMA | PR | 29/3/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 74 | La forza dei Meme | Scegliere e elaborare immagini | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | MODENA | MO | 12/4/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 75 | GSuite base | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | FIDENZA | PR | 2/5/19 9/5/19 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 76 | Coding e dintorni | Primaria | PARMA | PR | 13/5/19 16/5/19 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 77 | Say yes to the net | Strade e percorsi di educazione civica digitale | primaria e secondaria di I grado | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 4/3/19 18/3/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 78 | How to… mobile learning | Il cellulare in classe come risorsa | primaria e secondaria di I e II grado | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 9/4/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 79 | Martedi da maker | Laboratori di Making al FabLab | Tutti gli ordini di scuola | RIMINI | RN | 12/2/19 19/2/19 26/2/19 19/3/19 26/3/19 2/4/19 9/4/19 16/4/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 80 | Sounds & Stories | Record Listen Share: digital storytelling e storie sonore | Tutti gli ordini | RICCIONE | RN | 7/3/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 81 | Ciak, si crea! | Dal trailer al booktrailer in classe | Tutti gli ordini | FORLI' | FC | 26/2/19 14/3/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 82 | Tinkering with STEAM | Costruiamo un Sapentino | scuola infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado | SANTARCANGELO DI ROMAGNA | RN | 18/3/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 83 | DigiCartoons | Ciak si gira-Stop Motion | scuola infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado | RIMINI | RN | 26/2/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 84 | Pensiero computazionale, creatività digitale e coding | Dal coding unplugged a Scratch 3.0 | scuola infanzia, scuola primaria | RAVENNA | RA | 21/3/19 11/4/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 85 | Tinkering & robotica | Essere geniali, essere creativi | scuola primaria, scuola secondaria di primo grado | CESENA | FC | 1/4/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 86 | "Be Tinkerers...be makers!" | [Costruire installazioni immersive e coinvolgenti seguendo la pedagogia costruzionista, del fare con le mani] | Docenti Primaria e Secondaria di Primo grado | BOLOGNA | BO | 22/2/19 1/3/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 87 | Dagli ingranaggi al pensiero computazionale livello AVANZATO | Esplorare movimenti, meccanismi, gravità, elettricità, motori, attrito e accelerazione facendo prove e test. | Docenti Primaria e Secondaria di Primo grado | BOLOGNA | BO | 8/3/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 88 | Scratch 3.0 ed estensioni: Lego WeDo 2.0 e micro:bit | ....quando programmare diventa divertente e motivante. | Docenti Primaria e Secondaria di Primo grado | BOLOGNA | BO | 15/3/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 89 | New Google Classroom e online testing | Nuova gestione dello stream, delle attività e dei compiti in Classroom. | Tutti gli ordini | FERRARA | FE | 11/3/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 90 | Dagli ingranaggi al pensiero computazionale in una formazione per Infanzia BASE | ...un viaggio ludico che porti il bambino dall'essere "fruitore passivo" a "creatore attivo" del proprio sapere. | Docenti di scuola dell'Infanzia e 1° ciclo Primaria | CENTO | FE | 13/3/19 20/3/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 91 | "Be Tinkerers...be makers!" | [Costruire installazioni immersive e coinvolgenti seguendo la pedagogia costruzionista, del fare con le mani] | Docenti Infanzia e Primaria | MARANELLO | MO | 22/3/19 29/3/19 12/4/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 92 | "Be Tinkerers...be makers!" | [Costruire installazioni immersive e coinvolgenti seguendo la pedagogia costruzionista, del fare con le mani] | Docenti Infanzia e Primaria | OSTELLATO | FE | 1/4/19 8/4/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 93 | KEEP CALM & DISCOVER FAKE NEWS | fact-checking: per non essere prede inconsapevoli delle fake news | Secondaria secondo grado | RAVENNA | RA | 13/3/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 94 | DIGICARTOONS | cartoni animati anche digitali realizzati in classe | Scuola primaria e secondaria di primo grado | FERRARA | FE | 20/3/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 95 | PRESENTAZIONI D'IMPATTO EFFICACI E COINVOLGENTI | strategie per costruire correttamente una presentazione | Secondaria di primo e secondo grado | CARPI | MO | 25/2/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 96 | LET'S QUIZ | creare e condividere un proprio set di studio: live multiplayer games | Tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 5/3/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 97 | G Suite for everyone | Accessibilità: applicazioni ed estensioni | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 6/3/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 98 | Storytelling & Visual communication | Costruire storie digitali in classe | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 19/3/19 2/4/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 99 | Storytelling & Visual communication | Costruire storie digitali in classe | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 27/3/19 16/4/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 100 | VIDEO.... NON SOLO (da) YOUTUBE | video confezionati e confezionare video | Tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 2/4/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 101 | Metodologie didattiche attive con il digitale | Dalla "flipped classroom" al "web-inquiry learning". Gli strumenti digitali per una didattica innovativa | Tutti gli ordini | CASTROCARO TERME | FC | 25/3/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 102 | Uso consapevole della rete | Educazione civica digitale, cyberbullismo, licenze e copyright, sicurezza, fake news) | ogni ordine e grado | CASTROCARO TERME | FC | 11/3/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 103 | Uso consapevole della rete | Educazione civica digitale, cyberbullismo, licenze e copyright, sicurezza, fake news) | Tutti gli ordini | CESENA | FC | 29/3/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 104 | Open Data nella didattica costruttivista | Come utilizzare i dati aperti per la costruzione di attività didattiche | Secondaria di I grado Secondaria di II grado | CESENA | FC | 10/4/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 105 | Metodologie didattiche attive con il digitale | Dalla "flipped classroom" al "web-inquiry learning". Gli strumenti digitali per una didattica innovativa | Tutti gli ordini | CESENA | FC | 2/5/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 106 | Open Data nella didattica costruttivista | Come utilizzare i dati aperti per la costruzione di attività didattiche | Secondaria di I grado Secondaria di II grado | RAVENNA | RA | 7/5/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 107 | Strumenti digitali per la Flipped Classroom | Come preparare attività didattiche in modalità "flipped" | Secondaria di I grado Secondaria di II grado | RICCIONE | RN | 9/4/19 | Massimo Dellavalle | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 108 | Storytelling con Adobe Spark | Creare presentazioni, siti, post, storie e video | Tutti gli ordini | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 6/5/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 109 | GSuite base | Corso di base sulle applicazioni principali della Google Suite | Tutti gli ordini | IMOLA | BO | 8/3/19 15/3/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 110 | KEEP CALM & DISCOVER FAKE NEWS | fact-checking: per non essere prede iconsapevoli delle fake news | Secondaria secondo grado | PARMA | PR | 10/4/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 111 | KEEP CALM & DISCOVER FAKE NEWS | fact-checking: per non essere prede incosapevoli delle fake news | Tutti gli ordini | MODENA | MO | 30/4/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 112 | KEEP CALM & DISCOVER FAKE NEWS | fact-checking: per non essere prede inconsapevoli delle fake news | Secondaria secondo grado | FAENZA | RA | 26/3/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 113 | DIGITAL CONTENT CURATION | Organizzare le proprie risorse digitali in modo efficiente, performante, collaborativo. | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | CADEO | PC | 29/4/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 114 | Google e Accessibilità | Gli strumenti di accessibilità di G Suite, Chrome OS e Android | Tutti i docenti | BOLOGNA | BO | 27/3/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 115 | Esplorazioni (Expeditions): dall'Everest a Leonardo da Vinci | Un viaggio tra realtà virtuale (VR) e realtà aumentata (AR) | Tutti i docenti | BOLOGNA | BO | 16/4/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 116 | G Suite: oltre le condivisioni | Jamboard, il nuovo Classroom e Google Cast for Education | Tutti i docenti | BOLOGNA | BO | 7/3/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 117 | G Suite Admin | Amministrare G Suite for Education | Amministratori G Suite | BOLOGNA | BO | 5/2/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 118 | Digital stories | L’autoproduzione di ebooks, applicazioni e strumenti online | Tutti gli ordini di scuola | FERRARA | FE | 26/2/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 119 | La produzione di contenuti audio con Soundtrap | Produrre e gestire contenuti audio in cloud | Tutti gli ordini | FERRARA | FE | 29/4/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 120 | La produzione di contenuti audio con Soundtrap | Produrre e gestire contenuti audio in cloud | Tutti gli ordini | PARMA | PR | 28/3/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 121 | Soundscape: ascoltare il mondo | il paesaggio sonoro a scuola: idee, progetti e attività | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 2/4/19 5/4/19 9/4/19 | Luigi Parisi, Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 122 | Roadmap per un nuovo ambiente di apprendimento (tra low e hgh tech) | Tutti gli ordini | CARPI | MO | 13/3/19 20/3/19 | Jenny Poletti Riz | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 123 | Laboratorio di scrittura digitale | Dall'attivazione delle idee alla revisione. Scrittura individuale, collaborativa e collettiva. | Docenti scuola primaria e secondaria di 1 e 2 grado (biennio) di Italiano e/o Italiano L2 | BOLOGNA | BO | 1/4/19 3/4/19 15/4/19 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 124 | eTwinning per tutti | il Desktop Live e il nuovo TwinSpace | tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 3/4/19 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 125 | Educazione alla lettura "aumentata" | Tutti gli ordini | MODENA | MO | 20/2/19 1/4/19 | Jenny Poletti Riz | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 126 | In classe con il Project based learning | Tutti gli ordini | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 4/3/19 25/3/19 | Jenny Poletti Riz | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 127 | Digilang: digital English | Apprendimento linguistico & didattica attiva | Primaria e Secondaria di primo grado | FERRARA | FE | 9/5/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 128 | Digital Storytelling: Tour Creator | Raccontare...a 360°! | Tutti gli ordini | FERRARA | FE | 4/4/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 129 | Digital Storytelling: Tour Creator | Raccontare...a 360°! | Tutti gli ordini | FORLI' | FC | 28/3/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 130 | Digilang: digital English | Apprendimento linguistico & didattica attiva | Primaria e Secondaria di primo grado | CESENA | FC | 14/3/19 7/3/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 131 | Digilang: digital English | Apprendimento linguistico & didattica attiva | Primaria e Secondaria di primo grado | RAVENNA | RA | 28/2/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 132 | Lavorare con le immagini: Google Photo e non solo! | Utilizzo creativo delle immagini nella didattica. | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 10/4/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 133 | Mobile and ubiquitous computing | Realizzare app Android e iOS per le Internet of Things | Docenti di scuola superiore, docenti che vogliono potenziare le loro conoscenze di programmazione in ambito mobile. | RAVENNA | RA | 28/2/19 21/3/19 28/3/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 134 | App e creatività digitale | Il digitale in classe, come orientarsi tra presentazioni, infografiche, mappe e suoni | primaria e secondaria di I grado | ZOLA PREDOSA | BO | 21/3/19 28/3/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 135 | Pictures and tools | Le immagini e gli strumenti del digital storytelling a scuola | primaria e secondaria di I grado | MODENA | MO | 16/4/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 136 | The shape of the voice | La voce e il digital storytelling a scuola | Tutti gli ordini di scuola | FORLI' | FC | 6/5/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 137 | Test, quiz e sondaggi | Google Moduli, Quizlet, Plickers, Kahoot & Mentimeter | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 21/2/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 138 | Il project based learning per una scuola che incontra il mondo | Tutti gli ordini | BIBBIANO | RE | 3/4/19 6/5/19 | Jenny Poletti Riz | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 139 | Dagli ingranaggi al pensiero computazionale in una formazione per Infanzia BASE | ...un viaggio ludico che porti il bambino dall'essere "fruitore passivo" a "creatore attivo" del proprio sapere. | Docenti di scuola dell'Infanzia e 1° ciclo Primaria | OSTELLATO | FE | 15/4/19 29/4/19 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 140 | Moduli Google per percorsi individualizzati | costruire percorsi disciplinari di recupero o di approfondimento | 1 e 2 ciclo | BOLOGNA | BO | 13/5/19 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 141 | Google Suite: creare, condividere, collaborare | Incontro introduttivo su Google Suite for Education | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 25/3/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 147 | VociDiVersi | Scrittura creativa e collaborativa: testo-podcast - immagini aumentate | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 148 | VociDiVersi | Scrittura creativa e collaborativa: testo-podcast - immagini aumentate | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 149 | KEEP CALM & DISCOVER FAKE NEWS | fact-checking: per non essere prede incosapevoli delle fake news | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 150 | Coding divertente con Arduino | Programmare Arduino non è mai stato così semplice. | Insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado. | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 151 | Coding divertente con Arduino | Programmare Arduino non è mai stato così semplice. | Insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado. | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 152 | La forza dei MEME | Scegliere e elaborare immagini | Infanzia - Primaria - Sec. 1° Grado - Sec. 2° Grado | BOLOGNA | BO | 10/5/19 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 153 | Storytelling & Visual Communication | Costruire storie digitali in classe | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 154 | Interactive Marble and Sound Machine | Docenti Primaria e Secondaria di 1°grado | BOLOGNA | BO | 12/5/19 | Alessandra Serra | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 155 | La produzione di contenuti audio con Soundtrap | Produrre e gestire contenuti audio in cloud | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 12/5/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 156 | Paesaggi sonori e mappe sonore | Un'introduzione all'uso a scuola dei suoni dell'ambiente | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 12/5/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 157 | The radio is on | (realtà di web radio sostenibili) | tutti gli ordini di scuola | BOLOGNA | BO | 10/5/19 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 158 | DATI! Una risorsa per la didattica costruttivista | tutti gli ordini di scuola | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Massimo Dellavalle | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 159 | Sette anni in Chrome OS | Lo stato dell’arte: potenzialità e valore aggiunto dei Chromebook e più in generale dei sistemi Chrome OS a scuola. | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 10/5/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 160 | Google Accessibility | L'accessibilità in G Suite, Chrome OS e Android | BOLOGNA | BO | 11/5/19 | Luigi Parisi | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 161 | Interactive Marble and Sound Machine | Docenti Primaria e Secondaria di 1°grado | BOLOGNA | BO | 3/5/19 | Alessandra Serra | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 164 | Tinkering - scintilla di creatività digitale | [trafficare con la tecnologia] | Docenti Primaria e Secondaria di 1°grado | BOLOGNA | BO | 6/11/18 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 165 | "Trafficare" con i robot | Docenti Primaria e Secondaria di 1°grado | BOLOGNA | BO | 12/11/18 | Alessandra Serra | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 170 | Restituzione esperienze svolte in autonomia Unità Formativa 2018-19 | U.F. Sala Ovale e non solo 2018-19 - Discussione delle esperienze svolte in autonomia per il riconoscimento U.F. | RAVENNA | RA | 13/6/19 | Chiara Ferronato | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 171 | Incontro restituzione UF | Corsiste che hanno dichiarato la volontà di partecipare a percorso Unità Formativa | FIDENZA | PR | 12/6/19 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 172 | Restituzione esperienze svolte in autonomia Unità Formativa 2018-19 | U.F. Sala Ovale e non solo 2018-19 - Discussione delle esperienze svolte in autonomia per il riconoscimento U.F | Corsisti che hanno dichiarato la volontà di partecipare al percorso Unità Formativa | BOLOGNA | BO | 24/6/19 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 173 | RESTITUZIONE ESPERIENZE SVOLTE IN AUTONOMIA UNITA' FORMATIVA2018 - 19 | U.F. Sala Ovale e non solo 2018 -19 - Discussione delle esperienze svolte in autonomia per il riconoscimento U.F. | Corsiste/i che hanno dichiarato la volontà di partecipare al percorso di riconoscimento U.F. | PIACENZA | PC | 19/6/19 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 174 | Restituzione esperienze svolte in autonomia Unità Formativa 2018/2019 | U.F. Sala Ovale e non solo. Discussione delle esperienze svolte in autonomia per il riconoscimento U. F. | Corsiste che hanno dichiarato la volontà di partecipare a percorso Unità Formativa | RIMINI | RN | 21/6/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2018/19 | 175 | Restituzione esperienze svolte in autonomia Unità Formativa 2018-19 | U.F. Sala Ovale e non solo 2018-19 - Discussione delle esperienze svolte in autonomia per il riconoscimento delle U.F. | Corsiste/i che hanno dichiarato la volontà di partecipare al percorso Unità Formativa | RAVENNA | RA | 18/6/19 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 178 | Narrare con la tecnologia: robotstorytelling | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Chiara Fontana | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 179 | CODING DIVERTENTE CON ARDUINO | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Maurizio Conti | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 180 | "Where on Earth am I?" Cacce al tesoro digitali e geolocalizzazioni | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Chiara Ferronato | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 181 | Didattiche disciplinari su modelli interdisciplinari | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Gabriele Benassi | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 182 | Dagli ingranaggi di Papert al pensiero computazionale passando attraverso le scu | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Alessandra Serra | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 183 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Luca Farinelli | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 184 | The school radio station | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Rosa Maria Caffio | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 185 | Digital Content Curation, part 1: la ricerca | BOBBIO | PC | 20/9/19 | Luigi Parisi | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 186 | Imparare con l'apprendimento creativo | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Giovanni Govoni | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 187 | AppCatalogue | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Elisabetta Siboni | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 188 | La produzione di contenuti audio con Soundtrap | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Roberto Agostini | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 189 | La forza dei MEME | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Rita Marchignoli | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 190 | Documentare i processi di apprendimento attraverso le piattaforme digitali | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Giusi Grasselli | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 191 | Progetto & Realizzo con App Inventor | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Giovanni Ragno | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 192 | Video fai da te a scuola: istruzioni per l'uso | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Nunzio Papapietro | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 193 | Tecniche smart di cooperative learning. Perché il digitale non basta! | BOBBIO | PC | 21/9/19 | Vittoria Volterrani | ||||
| Sala Ovale | Camp per AD - Bobbio | 194 | Kick-off Camp 2019. | 60 Animatori Digitali con il Servizio Marconi TSI in avvio d’anno scolastico | Animatori Digitali, Team dell'innovazione | BOBBIO | PC | 20/9/19 21/9/19 | Servizio Marconi TSI | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 195 | Progetto & Realizzo con App Inventor | Docenti di scuola secondaria di I e II grado | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Giovanni Ragno | |||
| Sala Ovale | After 2019 | 196 | Self-Publishing for Edu: Create Publish Share | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Elisabetta Siboni | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 197 | MODELLARE oggetti con Tinkercad | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Maurizio Conti | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 198 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Luca Farinelli | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 199 | Digital Content Curation: ricerca online e competenze di cittadinanza digitale | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Luigi Parisi | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 200 | BYEB - "Bring Your Escape Box" | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Anna Rita Vizzari | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 201 | Paesaggi sonori: un'introduzione all'uso dei suoni dell'ambiente a scuola. | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Roberto Agostini | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 202 | Art. 5. Educazione alla cittadinanza digitale. Che fare? | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Massimo Dellavalle | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 203 | LAB 1 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Alessandra Serra, Mascia Bandini | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 204 | LAB 2 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Alessandra Serra, Mascia Bandini | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 205 | LAB 3 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Alessandra Serra, Davide Bosi | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 206 | LAB 4 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Alessandra Serra, Davide Bosi | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 207 | LAB 5 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 26/10/19 | Alessandra Serra, Luciana Attolini | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 208 | LAB 6 - Carta, palline...piccolemanidigitali! | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | Docenti di scuola dell'Infanzia | BOLOGNA | BO | 26/10/19 | Alessandra Serra, Luciana Attolini | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 209 | Comunic@zione - con il cellulare in classe | BOLOGNA | BO | 26/10/19 | Rosa Maria Caffio | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 210 | Tecniche smart di cooperative learning. Perché il digitale non basta! | BOLOGNA | BO | 26/10/19 | Vittoria Volterrani | ||||
| Sala Ovale | After 2019 | 211 | Narrare con la tecnologia: robotstorytelling | Storytelling e robotica educativa | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | After 2019 | 212 | Narrare con la tecnologia: robotstorytelling | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | BOLOGNA | BO | 24/10/19 | Chiara Fontana | |||
| Sala Ovale | After 2019 | 213 | Tra robot e Tinkering | Docenti Primaria | BOLOGNA | BO | 26/10/19 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | After 2019 | 214 | Documentare i processi di apprendimento attraverso le piattaforme digitali | Docenti scuola primaria | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Giovanni Govoni, Giusi Grasselli | |||
| Sala Ovale | After 2019 | 215 | Documentare e ragionare sui processi di apprendimento imparando e divertendosi | Docenti scuola primaria | BOLOGNA | BO | 25/10/19 | Giovanni Govoni, Giusi Grasselli | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 224 | La produzione di contenuti audio con Soundtrap | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 226 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Luca Farinelli | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 227 | Lab. STEAM: laboratorio di analisi portatile con documentazione e narrazione | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Alessia Cavazzini, Manuela Valenti | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 228 | Creatività in costruzione [oltre i kit preconfezionati] | docenti Primaria e Secondaria di I grado | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Alessandra Serra | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 229 | L'AD nel quadro relazionale dell'istituto | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Roberto Bondi, Massimo Dellavalle | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 230 | Accetti la sfida? | Docenti di ogni ordine e grado | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 231 | The school radio station | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Rosa Maria Caffio | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 232 | Art. 5. Educazione alla cittadinanza digitale. Che fare? | AD di tutti gli ordini e gradi | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Massimo Dellavalle | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 233 | Narrare con la tecnologia: robotstorytelling | Narrare attraverso la robotica per sviluppare il pensiero computazionale e creativo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 234 | CODING DIVERTENTE CON ARDUINO | Programmare Arduino non è mai stato così semplice. | Insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado interessati al coding | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Maurizio Conti | ||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 235 | In Europa in digitale | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | Elena Pezzi | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 236 | Continuità verticale | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 | |||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 237 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Silvia Pirini Casadei | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 238 | Strumenti on line semplici per lavorare in modo collaborativo | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Ivan Graziani | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 239 | AppCatalogue | Tutti gli ordini | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Elisabetta Siboni | |||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 240 | Fablab a scuola: fabbricazione digitale con Tinkercad | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 241 | AD, Rete e piattaforme | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Luigi Parisi, Roberto Bondi, Giovanni Govoni | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 242 | Documentare i processi di apprendimento attraverso le piattaforme digitali | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Giusi Grasselli | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 243 | Video fai da te a scuola: istruzioni per l'uso | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Nunzio Papapietro | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 244 | Digital Content Curation ricerca online come competenza di cittadinanza digitale | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Luigi Parisi | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 245 | "Where on Earth am I?" Cacce digitali e geolocalizzazioni: istruzioni per l'uso | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Chiara Ferronato | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 246 | Progetto & Realizzo con App Inventor | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Giovanni Ragno | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 247 | Compiti di realtà per la comunità scolastica | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Gabriele Benassi | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 249 | Tecniche smart di cooperative learning. Perché il digitale non basta! | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 16/11/19 | Vittoria Volterrani | ||||
| Sala Ovale | Salsomaggiore | 251 | CAMP2019 - 100 animatori con il Servizio Marconi TSI in avvio di anno scolastico | Momento di condivisione e scambio per gli AD dell'Emilia-Romagna | Animatori Digitali, Team dell'innovazione | SALSOMAGGIORE TERME | PR | 15/11/19 16/11/19 | Servizio Marconi TSI, Equipe Formativa Territoriale Emilia-Romagna | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 176 | SEG Pilot - Mentoring in schools | Teacher Academy course | Docenti di ogni ordine e grado | BOLOGNA | BO | 23/9/19 2/10/19 7/10/19 23/10/19 4/11/19 29/10/19 11/11/19 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 253 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 11/12/19 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 254 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | tutti gli ordini | FERRARA | FE | 18/12/19 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 255 | Penso e Posto: IO VIVO SOCIAL | tutti gli ordini | CARPI | MO | 22/1/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 256 | GIOCHIAMO A FLIPPE(r)D | tutti gli ordini | COMACCHIO | FE | 16/1/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 257 | GIOCHIAMO A FLIPPE(r)D | tutti gli ordini | FERRARA | FE | 29/1/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 258 | Narrare con la tecnologia: robotstorytelling | Storytelling e robotica educativa | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | SANTARCANGELO DI ROMAGNA | RN | 11/12/19 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 259 | How to code | Il coding come strumento per l'apprendimento | docenti scuola infanzia, primaria | RIMINI | RN | 17/1/20 31/1/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 260 | Video Making | I video nella documentazione e nel compito autentico | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | CATTOLICA | RN | 20/1/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 262 | Organizzare la didattica con Classroom e Google Suite | Laboratori BYOD per imparare a utilizzare Google Classroom, Drive, Documenti, Fogli, Moduli, Presentazioni e Note | Tutti gli ordini | RIMINI | RN | 20/12/19 10/1/20 24/1/20 14/2/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 263 | Storytelling & Video Making | Costruire storie digitali in classe | Tutti gli ordini | LUGO | RA | 16/12/19 9/1/20 3/2/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 264 | Ciak, Leggiamo! | Dal trailer al booktrailer in classe | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 16/1/20 13/2/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 265 | Digital in English: eBooks with Book Creator & Write Reader | Workshop per la didattica della lingua inglese: digital storytelling with ebooks | Docenti di scuola primaria | CERVIA | RA | 10/12/19 17/12/19 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 266 | Digital in English: let's play with pictures & Meme | Workshop per la didattica della lingua inglese: digital storytelling with images | Docenti di scuola primaria | LUGO | RA | 19/12/19 16/1/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 267 | Digital in English: let's quiz! | Workshop per la didattica della lingua inglese: digital contests | Docenti di scuola primaria | RAVENNA | RA | 12/12/19 8/1/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 269 | Digital in English: a "WOW" lesson! | Workshop per la didattica della lingua inglese: effective strategies for your lesson | Docenti di scuola primaria | BAGNACAVALLO | RA | 30/1/20 13/2/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 270 | G Suite - Admin - Corso base | Corso per iniziare ad amministrare G Suite | Tutti gli ordini | BOLOGNA | BO | 11/12/19 | Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 273 | Cacce digitali: istruzioni per l’uso | Vuoi proporre ai tuoi studenti un’attività innovativa e divertente per stimolare la loro partecipazione? | Docenti di scuola primaria e secondaria | CESENATICO | FC | 4/2/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 276 | Sviluppare le competenze digitali con la G Suite | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | FIDENZA | PR | 19/12/19 16/1/20 23/1/20 | Alessia Cavazzini | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 277 | Lab. STEAM: rilevazioni, documentazione infografica e narrazione | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | PARMA | PR | 18/12/19 | Alessia Cavazzini | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 278 | Sviluppare le competenze digitali con la G Suite | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | PARMA | PR | 14/1/20 18/2/20 | Alessia Cavazzini | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 279 | Creare paesaggi sonori | Idee, strumenti e attività | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | FERRARA | FE | 13/1/20 | Roberto Agostini, Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 280 | Creare paesaggi sonori | Idee, strumenti e attività | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | RAVENNA | RA | 20/1/20 | Roberto Agostini, Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 281 | Mobile learning a scuola | Parole immagini e suoni con il tablet e il cellulare | tutti gli ordini di scuola | BOLOGNA | BO | 28/1/20 14/1/20 | Roberto Agostini, Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 282 | Digital stories | Autoprodurre e creare ebooks con risorse e strumenti online | tutti gli ordini di scuola | BOLOGNA | BO | 4/2/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 283 | Blogger in classe | Comunicazione Creativa e Consapevole | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 19/2/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 286 | Didattica digitale per la matematica in continuità tra il 1° e 2° ciclo | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | FORLI' | FC | 15/1/20 5/2/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 287 | App per il cooperative learning e l'utilizzo del cloud - parte introduttiva | Apprendimento cooperativo | docenti del 1° ciclo | SANTA SOFIA | FC | 19/12/19 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 289 | Lavorare in modo collaborativo e condiviso con l'uso delle app e del cloud | Apprendimento cooperativo | docenti del 1° ciclo | FORLI' | FC | 31/1/20 23/2/20 23/2/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 290 | Biblioteca & digitale | Come valorizzare le biblioteche scolastiche e promuovere attività con il digitale | Docenti di ogni ordine e grado | BOLOGNA | BO | 10/1/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 291 | Digitale ma con METODO. | Il metodo EAS (Episodi di Apprendimento Situati) per una didattica efficace. | Docenti di ogni ordine e grado | FIDENZA | PR | 13/1/20 20/1/20 3/2/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 293 | Dagli ingranaggi di Seymur Papert al pensiero computazionale. | Corso BASE/ la PEDAGOGIA | docenti Primaria | BOLOGNA | BO | 31/1/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 294 | New Google Classroom e online testing | Gestione dello stream, delle attività e dei compiti in Classroom | Tutti gli ordini | FAENZA | RA | 20/2/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 296 | TeacherDojo | Primi passi con Scratch | docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado | BOLOGNA | BO | 14/2/20 | Alessandra Serra, Stefano Rini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 298 | TeacherDojo | Primi passi con Scratch | docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado | CENTO | FE | 19/2/20 | Alessandra Serra, Davide Bosi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 299 | "ABISSI"...Infanzia | ...dal libro silente alla realtà aumentata passando attraverso la robotica ed il tinkering | Docenti di scuola dell'Infanzia che abbiano già frequentato i corsi base: "Carta, palline...piccolemanidigitali" e "Foreste di carta" | BOLOGNA | BO | 12/2/20 20/2/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 300 | TeacherDojo AVANZATO con: Makey Makey, Microbit e Lego WeDo 2.0 | Corso AVANZATO per coloro che già conoscono Scratch | docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado | BOLOGNA | BO | 21/2/20 | Alessandra Serra, Stefano Rini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 308 | Lab. STEAM: laboratorio di analisi portatile con documentazione. | Uso di WE-LAB e documentazione attraverso infografica. | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | PARMA | PR | 8/1/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 310 | Let's unbox! Strumenti e sfide per l'apprendimento creativo. | OZZANO DELL'EMILIA | BO | 14/1/20 21/1/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 312 | Immagini parlanti | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | PARMA | PR | 14/1/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 313 | Primi passi con Google Suite | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 22/1/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 314 | Invito alla lettura: BOOKTRAILER | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 23/1/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 315 | Un cubo per la realtà virtuale e aumentata | Docenti del 1° e 2° ciclo | FORLI' | FC | 21/1/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 316 | Didattica digitale per una matematica in continuità tra il 1° e 2° ciclo | Docenti del 1° e 2° ciclo | CESENA | FC | 24/1/20 21/2/20 6/2/20 | Ivan Graziani, Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 317 | Uno strumento utile per la gamification: learningapps.org | Docenti (ogni ordine e grado) | CESENA | FC | 14/1/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 318 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (ogni ordine e grado) | CESENA | FC | 17/1/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 319 | eTwinning-per partecipare alla più entusiasmante community europea di insegnanti | Docenti (ogni ordine e grado) | CESENA | FC | 5/2/20 12/2/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 321 | Realtà virtuale: creare progetti interdisciplinari per sviluppare competenze | Docenti di ogni ordine e grado | CESENA | FC | 14/2/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 323 | GSuite base | Creare, condividere, collaborare | Docenti di tutti gli ordini scolastici e di tutte le discipline | FAENZA | RA | 17/2/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 324 | Web tools per presentare: Adobe Spark | Creare presentazioni, siti, infografiche, post e video | Docenti di tutti gli ordini scolastici e di tutte le discipline | BOLOGNA | BO | 13/2/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 328 | Lo zaino 2.0 dell'insegnante | App e dispositivi da usare in classe | Docenti principianti o demotivati digitali | BOLOGNA | BO | 23/1/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 329 | PRIMI PASSI IN GSUITE | Il DRIVE e dintorni | Tutti i livelli di Istruzione | ROTTOFRENO | PC | 8/1/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 330 | GSUITE per COMUNICARE E DOCUMENTARE LA VITA DI CLASSE: BLOGGER E CANALE YOUTUBE | Tutti i livelli di Istruzione | ROTTOFRENO | PC | 27/1/20 | Vittoria Volterrani | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 331 | KIT DI SOPRAVVIVENZA PER ATTIVARE LA DIDATTICA DIGITALE | Semplici webtool per avviare l'integrazione del digitale in classe | Infanzia Primaria e Secondaria di 1° grado | PIACENZA | PC | 21/1/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 332 | DIGITAL STORYTELLING | L'arte di raccontare e promuovere esperienze in modo accattivante | tutti i livelli | PIACENZA | PC | 17/2/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 334 | GIOCHIAMO A FLIPPE(r)D | cos'è la flipped class? | tutti gli ordini | CARPI | MO | 6/2/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 338 | Google Suite Base | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 3/2/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 339 | Georeferenziazione | Prepariamo e raccontiamo l’uscita/la gita con Google Maps, MyMaps, Earth e Tour Builder | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 19/2/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 340 | Storytelling: lo stop motion | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | PARMA | PR | 12/2/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 341 | Strorytelling: iMovie | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | PARMA | PR | 17/2/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 351 | Didattica digitale per una matematica in continuità tra 1° e 2° ciclo | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | CESENA | FC | 7/2/20 23/2/20 23/2/20 23/2/20 | Ivan Graziani, Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 353 | Sviluppare le competenze digitali con la G Suite | Docenti di scuola primaria e secondaria | COLORNO | PR | 5/2/20 12/2/20 14/2/20 20/2/20 | Alessia Cavazzini | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 354 | Lab. STEAM: laboratorio di analisi portatile con documentazione e narrazione | Docenti di scuola primaria e secondaria | REGGIO NELL'EMILIA | RE | 17/2/20 | Alessia Cavazzini | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 360 | Immagini parlanti | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | PARMA | PR | 13/2/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 361 | Google Suite Intermedio | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 18/2/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 376 | Dal reale al virtuale: hands on! | Percorso laboratoriale con spunti pratici per introdurre la realtà aumentata e virtuale in una didattica immersiva. | Tutti gli ordini | RAVENNA | RA | 12/2/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | SalaOvale 2019/20 | 399 | Modellare e stampare oggetti con Tinkercad | Docenti di ogni ordine e grado | RAVENNA | RA | 17/2/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 432 | School memories, raccolte e memorie | Autoprodurre e creare ebooks con risorse e strumenti online, come repository e ricordo delle attività scolastiche svolte | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 5/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 454 | Video in action: Flipgrid | Lo storytelling con la voce degli studenti | ON LINE | WW | 19/3/20 | Rosa Maria Caffio | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 455 | Didattica a distanza: condividere con Google Sites | Condividere contenuti creando un semplice sito | docenti scuola primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 3/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 456 | Restiamo collegati - Classroom | attività di didattica a distanza | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 4/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 457 | Videolezioni: sì posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 4/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 458 | Gestire la distanza | Soluzioni per creare/condividere contenuti, valutare e... ridurre le distanze utilizzando Classroom. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 4/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 459 | Let's MOOC together! | L'offerta formativa online a livello europeo | Tutti i docenti | ON LINE | WW | 4/3/20 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 460 | Google Classroom: una classe virtuale per l'interazione a distanza | Gestione dello stream, delle attività e dei compiti in Classroom. Creazione di materiali da fornire agli studenti. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 3/3/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 461 | TwinSpace&Tools | ON LINE | WW | 6/3/20 | Elena Pezzi | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 462 | Primi passi con Sonic Pi | Creare musica usando algoritmi sonori | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 6/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 463 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 4/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 464 | Uno strumento utile per la gamification: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 5/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 465 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 6/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 466 | Online testing con Google moduli | Gestire attività di ripasso e consolidamento a distanza con correzione e restituzione | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 4/3/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 467 | Strumenti ed esempi per la didattica a distanza | Semplici esempi pratici e tool utili a supportare l'apprendimento anche in periodi di scuole chiuse | Tutti i livelli di Istruzione | ON LINE | WW | 4/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 468 | TwinSpace & Tools | "Sportello" per i docenti che hanno avviato progetti eTwinning | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 6/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 469 | Smart e-learning | strumenti e risorse per una didattica on line | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 4/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 470 | "Let's keep in touch" con i video | Didattica della lingua inglese: digital storytelling with videos | Docenti di scuola primaria | ON LINE | WW | 3/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 471 | Audio lessons | Creare audio-lezioni, podcast e audiolibri per gli studenti | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 6/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 472 | Condividiamo... si può! | Buone pratiche per il lavoro online | ON LINE | WW | 5/3/20 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 473 | "Let's keep in touch": soluzioni easy & cool! | Ambienti di apprendimento, anche a distanza: alcuni esempi | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 5/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 474 | Strumenti ed esempi per la didattica a distanza | Presentazione tool ed esempi | Tutti i livelli di Istruzione | ON LINE | WW | 5/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 475 | ... a distanza? Ma come? | Creiamo contenuti e rendiamoli disponibili agli alunni senza account individuali per gli studenti | Docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado | ON LINE | WW | 3/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 476 | If/then Adventure Stories... creare storie interattive con Google Slides | Creare una storia accattivante collaborando ad un documento, prendendo decisioni in gruppo in modo efficace. | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | ON LINE | WW | 5/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 477 | Google Keep nella didattica | Prendere appunti e note in modo efficace | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | ON LINE | WW | 4/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 478 | Google Classroom e Kami | Attività didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze | Docenti scuola Primaria e Secondaria di I^ Grado | ON LINE | WW | 6/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 479 | Disegnare a distanza con Tinkercad 3D | Tutte le scuole di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 13/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 480 | Scrittura digitale collaborativa a distanza | Scrivere in modalità wiki testi collaborativi | Docenti di qualsiasi ordine e grado | ON LINE | WW | 4/3/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 481 | A distanza? ... ma come? | Creiamo contenuti e rendiamoli disponibili agli alunni senza account individuali per gli studenti | ON LINE | WW | 4/3/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 482 | A distanza? ... ma come? | Creiamo contenuti e rendiamoli disponibili agli alunni senza account individuali per gli studenti | ON LINE | WW | 5/3/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 483 | Scratch....partiamo dall'ABC! Un TeacherDojo per capire, imparare e divertirsi. | Un TeacherDojo per capire, imparare e divertirsi con la programmazione a blocchi. | Docenti Primaria e Secondaria di I grado | ON LINE | WW | 6/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 484 | Scratch....partiamo dall'ABC! Un TeacherDojo per capire, imparare e divertirsi. | Un TeacherDojo per capire, imparare e divertirsi con la programmazione a blocchi. | Docenti Primaria e Secondaria di I grado | ON LINE | WW | 9/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 485 | Smart e-learning | strumenti e risorse per una didattica online | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 486 | Creare web quiz e sondaggi con Google Form | ON LINE | WW | 13/3/20 | Luca Farinelli | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 487 | Creare web quiz e sondaggi con Google Form | ON LINE | WW | 12/3/20 | Luca Farinelli | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 488 | "Let's keep in touch" con i video | Didattica della lingua inglese...e non solo: digital storytelling with videos | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 10/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 489 | "Let's keep in touch": soluzioni easy & cool! | Ambienti di apprendimento, anche a distanza: alcuni esempi | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 490 | Let's keep in touch...with quiz! | Ripassiamo ed impariamo con i quiz | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 12/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 491 | Primi passi con Sonic Pi | Creare musica usando algoritmi sonori | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 11/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 492 | App opensource per lavorare collaborando | docenti del 1° ciclo | ON LINE | WW | 12/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 493 | Didattica creando fumetti e altre forme di rappresentazione | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 12/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 494 | Creare immagini che parlano | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 13/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 495 | Uno strumento utile per la didattica a distanza: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 9/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 496 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 10/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 497 | Flipgrid & Padlet | Due strumenti utili per la didattica a distanza | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 11/3/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 498 | Didattica a distanza: condividere con Google Sites | Condividere contenuti creando un semplice sito | docenti primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 10/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 499 | Videolezioni: sì posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 11/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 500 | If/then Adventure Stories... creare storie interattive con Google Slides | Creare una storia accattivante collaborando ad un documento, prendendo decisioni in gruppo in modo efficace. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 10/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 501 | Google Classroom e Kami | Proposte didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 12/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 502 | Google Meet: uno strumento per la comunicazione a distanza | Usare Google Meet a scuola | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 12/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 503 | Google Classroom: una classe virtuale per l'interazione a distanza | Gestione dello stream, delle attività e dei compiti in Classroom. Creazione di materiali da fornire agli studenti | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/3/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 504 | Restiamo collegati - Classroom | attività di didattica a distanza | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 13/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 505 | Audio lessons | Creare audio-lezioni, podcast e audiolibri per gli studenti | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 11/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 506 | A distanza? ... ma come? | “Flipgrid”:creare interessanti discussioni con interventi video senza account individuale | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 10/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 507 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 11/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 508 | Incontriamoci con Meet! | Condurre videocall con i nostri studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 12/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 509 | Gestire un canale Youtube | condividere contenuti | ON LINE | WW | 12/3/20 | Chiara Fontana | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 510 | Gestire la distanza | Soluzioni per creare/condividere contenuti, valutare e... ridurre le distanze utilizzando Classroom. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 10/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 511 | Gestire la distanza | Soluzioni per creare/condividere contenuti, valutare e... ridurre le distanze utilizzando Classroom. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 12/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 512 | Condividiamo... si può! | Buone pratiche per il lavoro online | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 11/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 513 | Condividiamo... si può! | Buone pratiche per il lavoro online | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 13/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 514 | Scratch....partiamo dall'ABC! | Un TeacherDojo per capire, imparare e divertirsi. | docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado | ON LINE | WW | 10/3/20 13/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 515 | Quizizz - Gform - Fligrid per verificare gli apprendimenti | Primarie Secondarie | ON LINE | WW | 10/3/20 | Vittoria Volterrani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 516 | Strumenti ed esempi per la didattica a distanza | Primarie e Secondarie | ON LINE | WW | 11/3/20 | Vittoria Volterrani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 517 | Tecniche utili per per la didattica distanza: condivisione con Google Suite | Drive e condivisone di documenti con Google Suite | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 13/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 518 | Creare un blog di classe | Il blog di classe non solo per documentare, ma come base della didattica a distanza | Primarie e Secondarie | ON LINE | WW | 12/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 519 | App utili e creative per i piccoli dell'Infanzia | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 11/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 520 | Scratch cards per innescare il lavoro. | Collaborare e condividere storie. Primi passi nel coding a blocchi | ON LINE | WW | 12/3/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 521 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 13/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 522 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 12/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 523 | Uno strumento utile per la didattica a distanza: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 13/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 524 | App opensource per lavorare collaborando | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 17/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 525 | Didattica creando fumetti e altre forme di rappresentazione | ON LINE | WW | 17/3/20 | Ivan Graziani | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 526 | Matematica, problemi e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 19/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 527 | Creare immagini che parlano | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 18/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 528 | Incontriamoci con Meet! | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 13/3/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 529 | Google Classroom e Kami | Proposte didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 16/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 530 | Creare web quiz e sondaggi con G-Form | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 16/3/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 531 | In classe digitale | Google Classroom | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 18/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 532 | Mini Kit per la scuola a distanza | EdPuzzle e Kahhoo! | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 533 | Let's keep in touch with...English! | Distance Learning: effective tools & strategies for your teaching | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 19/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 534 | Let's keep in touch with...storytelling! | Creare ebooks con WriteReader & Book Creator | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 18/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 535 | "Let's keep in touch": soluzioni easy & cool! | Ambienti di apprendimento, anche a distanza: alcuni esempi | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 17/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 536 | "Let's keep in touch" con i video | Didattica della lingua inglese...e non solo: digital storytelling with videos | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 16/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 537 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 16/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 538 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 17/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 539 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 18/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 540 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 19/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 541 | Uno strumento utile per la gamification: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 20/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 542 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica, anche integrando Keep in GDocs | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 18/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 544 | Google Meet: uno strumento per la comunicazione a distanza | Usare Google Meet a scuola | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 18/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 545 | Tecniche utili per per la didattica distanza: condivisione con Google Suite | Drive e condivisone di documenti con Google Suite | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 18/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 546 | Produttività a distanza oltre G Suite | Utilizzare applicazioni G Suite con funzioni aggiuntive o integrate applicabili anche all’accessibilità | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 547 | Tecniche utili per per la didattica distanza: condivisione con Google Suite | Drive e condivisone di documenti con Google Suite | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 19/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 548 | Fare musica in cloud | Soundtrap e Noteflight: strumenti utili (anche) per la didattica a distanza | Docenti di musica, anche SMIM, e tutti i docenti con competenze musicali specifiche | ON LINE | WW | 20/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 549 | Fare radio, fare scuola: Spreaker | La webradio low tech per produrre e trasmettere contenuti | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 17/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 550 | Restiamo connessi - Blogger | Creare e gestire uno spazio comunicativo ed espressivo | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 20/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 551 | Videolezioni: si posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 19/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 552 | Raccontami una storia | Creare un canale radio con Spreaker per narrare storie e trasformare una narrazione in video | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 20/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 553 | TeacherDojo | Primi passi con Scratch | docenti Primaria | ON LINE | WW | 17/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 554 | Ti racconto di me! | Primi passi con Scratch Jr | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 18/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 555 | App utili e creative per i piccoli dell'Infanzia | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 19/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 556 | Google Meet: uno strumento per la comunicazione a distanza | Usare Google Meet a scuola | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 18/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 557 | Creare eBook per i "piccolini" dell'Infanzia | come creare libri digitali da condividere con bambini e genitori | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 20/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 558 | Creare presentazioni interattive che incoraggiano il pensiero critico | Presentazioni che facilitano l'apprendimento significativo, offrendo una varietà di modi per la valutazione formativa | Docenti di scuola primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 20/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 559 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 20/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 560 | Incontriamoci con Meet! | Condurre videocall con i nostri studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 20/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 561 | A distanza? ... ma come? | “Flipgrid”:creare interessanti discussioni con interventi video senza account individuale | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 17/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 562 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 18/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 563 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 20/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 564 | Coding divertente con Arduino | La programmazione di Arduino ai tempi del Coronavirus | Scuola secondaria (Primo e Secondo grado) | ON LINE | WW | 20/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 565 | UN BLOG DI CLASSE COME BASE PER L'APPRENDIMENTO A DISTANZA | Blogger | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 17/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 566 | Incontriamoci con Meet! | Condurre videocall con i nostri studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 19/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 567 | Ti racconto di me! | Primi passi con Scratch Jr | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 18/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 568 | App utili e creative per i piccoli dell'Infanzia | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 19/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 570 | Strumenti ed esempi per la didattica a distanza | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 18/3/20 | Vittoria Volterrani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 571 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 17/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 572 | Semplici videogiochi con scratch | ON LINE | WW | 20/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 573 | Carta, palline...piccolemanidigitali! | ...il coding unplugged alla scuola dell'Infanzia. | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 17/3/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 574 | Matematica, problemi e digitale | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 20/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 575 | Teacher Academy - MOOC su Formative Assessment | Formative Assessment in Practice – Shaping Student Learning | docenti di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/3/20 27/3/20 3/4/20 | Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 576 | Didattica creando fumetti e altre forme di rappresentazione | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 25/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 577 | Creare immagini che parlano | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 25/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 578 | Matematica, problemi e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 24/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 579 | A distanza... ma come? | “Flipgrid”:creare interessanti discussioni con interventi video senza account individuale | Docenti dall'infanzia alle superiori | ON LINE | WW | 24/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 580 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti dall'infanzia alle superiori | ON LINE | WW | 25/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 581 | Incontriamoci con MEET | Condurre videocall con i nostri studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 26/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 582 | Creare materiali interattivi di facile "compilazione" da parte degli studenti | Liveworksheets: riutilizziamo moduli interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 27/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 583 | In classe digitale | Google Classroom | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 24/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 584 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 23/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 585 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 25/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 586 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 27/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 587 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 24/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 588 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 26/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 589 | DaD & podcast | Scripta manent verba...manent | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 24/3/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 590 | Fare filosofia con i podcast | Pillole di filosofia e interazioni filosofiche | Docenti scuola secondaria di primo e secondo grado ( non necessariamente docenti di Filosofia e Storia ) | ON LINE | WW | 26/3/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 591 | Book Creator: dallo storytelling all'ebook | L'arte del raccontare in formato epub3 | Docenti del primo ciclo ( primaria e secondaria di 1 grado ) | ON LINE | WW | 27/3/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 592 | Let's keep in touch...with quiz! | Ripassiamo ed impariamo con i quiz | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 23/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 593 | Videolezioni: si posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 23/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 594 | Canale youtube:ABC | caricare video e condividere contenuti | ON LINE | WW | 27/3/20 | Chiara Fontana | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 595 | Videolezioni con Powtoon | Utilizzare Powtoon per creare videolezioni accattivanti e divertenti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 30/3/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 596 | S.O.S. DAD | Strumenti utili per una didattica a distanza coinvolgente ed efficace | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 24/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 597 | #io viaggio...da casa! | Storytelling & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare | ON LINE | WW | 26/3/20 | Chiara Ferronato | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 598 | Online classroom management & digital portfolios: Seesaw | Creare e gestire un diario di apprendimento | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 27/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 599 | Fare musica in cloud [Basic] | Soundtrap e Noteflight: strumenti utili (anche) per la didattica a distanza | Docenti di musica e tutti i docenti con competenze musicali specifiche di qualsiasi ordine scolastico. | ON LINE | WW | 27/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 601 | Tecniche utili per per la didattica distanza: condivisione con Google Suite | Drive e condivisone di documenti con Google Suite | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 25/3/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 602 | Google Classroom e Kami | Proposte didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 24/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 603 | Creare presentazioni Google interattive che incoraggiano il pensiero critico | Trasformare l'apprendimento attraverso GPresentazioni interattive, anche collegando GForms, MyMaps e add-ons for GSlides | Docenti di scuola primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 27/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 604 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 25/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 605 | Let's code. Primi passi nel pensiero computazionale con Scratch. | ON LINE | WW | 24/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 606 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 25/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 607 | Scratch - per giocare con l'audio. | ON LINE | WW | 26/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 608 | Presentazioni efficaci con gli strumenti online | ON LINE | WW | 27/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 609 | Matematica, problemi e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 27/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 610 | QUIZIZZ E QUIZLET | Giochiamo ad imparare | dalla Primaria alla Secondaria di Secondo grado | ON LINE | WW | 27/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 611 | Editare video per l'interazione e la valutazione | Imparare a editare video inserendo quiz e domande aperte. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 26/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 612 | Editare video per l'interazione e la valutazione | Imparare a editare video inserendo quiz e domande aperte. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 27/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 613 | Creare un blog di classe | Il blog di classe non solo per documentare, ma come base della didattica a distanza | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 24/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 614 | Lezione interattiva con CLASSFLOW - BASE | Creare un sincrono interattivo e coinvolgente | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 26/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 615 | Collaborazione e comunicazione a distanza con Google Sites | Creare un sito web per condividere contenuti e informazioni | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 616 | Gestire la valutazione a distanza con G Suite | Usare Classroom G Moduli e G Documenti per le verifiche online | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 26/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 617 | Produttività a distanza oltre G Suite | Applicazioni G Suite con funzioni aggiuntive o integrate applicabili anche all'inclusione e all’accessibilità | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 24/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 618 | Didattica a Distanza con Google Classroom | Organizzare e gestire i gruppi classe a distanza con gli strumenti di GSuite | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 619 | Dal Pensiero Computazionale a Costruzionismo passando per il Growth Mindset | Corso BASE/ la PEDAGOGIA suddiviso in 4 lezioni - Leggere ATTENTAMENTE le indicazioni | SOLO per docenti dell'Infanzia che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra in queste ultime settimane | ON LINE | WW | 24/3/20 24/3/20 26/3/20 28/3/20 2/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 620 | Dal Pensiero Computazionale a Costruzionismo passando per il Growth Mindset | Corso BASE/ la PEDAGOGIA suddiviso in 4 lezioni - Leggere ATTENTAMENTE le indicazioni | SOLO per docenti dell'Infanzia che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra | ON LINE | WW | 25/3/20 25/3/20 27/3/20 31/3/20 2/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 621 | Catch up on Google: Moduli & Classroom | creare sondaggi, test e quiz digitali in classi virtuali | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 27/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 622 | Storytelling per i piccoli con Adobe Spark | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 8/4/20 30/3/20 16/4/20 27/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 623 | Storytelling per i piccoli con Genially | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 2/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 624 | Catch up on Google: Sites | Digital portfolios - collaborazione, presentazione e repository | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 25/3/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 625 | The Growth Mindset e il Costruzionismo alla scuola dell'Infanzia | Corso di approfondimento per chi ha seguito la lezione base sul pensiero computazionale il giorno 17 marzo 2020 | SOLO docenti INFANZIA | ON LINE | WW | 3/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 626 | Strumenti per la creazione di Contenuti Digitali Integrativi | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 26/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 628 | Strumenti per la creazione di Contenuti Digitali Integrativi | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 31/3/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 629 | Didattica creando fumetti e altre forme di rappresentazione | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 1/4/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 630 | Geometria dinamica in cloud | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 2/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 631 | App opensource per lavorare collaborando | docenti del 1° ciclo | ON LINE | WW | 3/4/20 | Ivan Graziani | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 632 | Creare materiali interattivi di facile "compilazione" da parte degli studenti | Liveworksheets: riutilizziamo moduli interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 2/4/20 9/4/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 633 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti dall'infanzia alla secondaria | ON LINE | WW | 31/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 634 | Creare materiali interattivi (seconda parte) | Liveworksheets: riutilizziamo moduli interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | ON LINE | WW | 3/4/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 635 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti dall'infanzia alla secondaria | ON LINE | WW | 1/4/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 636 | Ci vediamo anche da lontano | “Flipgrid”:creare interessanti discussioni con interventi video senza account individuale | Docenti dall'infanzia alla secondaria | ON LINE | WW | 30/3/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 637 | Videolezioni: si posso! | Creare videolezioni utilizzando semplici webtool o registrando lo schermo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 638 | Didattica a distanza: condividere con Google Sites | Condividere contenuti creando un semplice sito | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 639 | Fare musica in cloud [Advanced] | Un'esperimento di composizione musicale collaborativa a distanza | Docenti di musica e tutti i docenti con competenze musicali specifiche di qualsiasi ordine scolastico. | ON LINE | WW | 2/4/20 | Luigi Parisi, Roberto Agostini, Luigi Parisi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 640 | Mini Kit per la scuola a distanza | EdPuzzle - Kahoot | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 31/3/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 641 | In classe digitale | Google Classroom | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 642 | Compiti di realtà con Blogger | Costruiamo insieme un blog per le nostre classi, con interessanti idee e spunti per la valutazione | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 31/3/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 643 | Valutazione nella Didattica a Distanza con Classroom | Compiti a tempo e valutazione delle competenze con le Griglie Rubric | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 1/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 644 | Didattica a Distanza con Jamboard | Brainstorming, Questions & Answers, Free style collaborativo | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 645 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 30/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 646 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 1/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 647 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 31/3/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 648 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | Docenti di scuola dell'infanzia | ON LINE | WW | 2/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 649 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 3/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 650 | #io viaggio...da casa - episode 1 | Storytelling & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 651 | Let's keep in touch with...English! | Content curation: Wakelet, Blendspace & online resources for English teachers | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 31/3/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 652 | Let's keep in touch with...stories! | Creare ebooks con WriteReader & Book Creator | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 653 | #io viaggio...da casa - episode 2 | GoogleEarth&TourBuilder: creare, personalizzare, condividere e accedere a percorsi geografici per apprendere | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 654 | Let's keep in touch with...Nearpod! | Nearpod: un ambiente per rendere interattive le tue lezioni | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 3/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 655 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 31/3/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 656 | Google Classroom e Kami | Proposte didattiche di matematica e scienze in GClassroom e strumenti di Kami che hanno applicazioni nelle scienze. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 1/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 657 | Esperienze d'apprendimento S.T.E.A.M. | Laboratori virtuali e simulazioni per adottare approcci d'indagine che privilegino l’apprendimento per investigazione | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 3/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 658 | The Growth Mindset: intelligenti si diventa | Ognuno di noi ha una sua “teoria dell’intelligenza” ma... | Docenti di scuola Primaria | ON LINE | WW | 7/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 659 | The Growth Mindset: intelligenti si diventa | Ognuno di noi ha una sua “teoria dell’intelligenza” ma... | docenti Primaria | ON LINE | WW | 7/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 660 | Presentazioni efficaci con gli strumenti online | ON LINE | WW | 31/3/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 661 | Scratch - strumenti e coding per creare storie animate | ON LINE | WW | 1/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 662 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 2/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 663 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | ON LINE | WW | 3/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 664 | Storytelling per i piccoli con Adobe Spark | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 6/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 665 | Storytelling per i piccoli con Genially | Costruire storie digitali a distanza: comunicare narrando | SOLO Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 6/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 666 | Editare video per l'interazione e la valutazione | Imparare a editare video inserendo quiz e domande aperte. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 31/3/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 667 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 668 | Ma cosa vede Pinco Pallo, alunno Fake? | Google Classroom visto con gli occhi dell'alunno e dei genitori. | Primaria - Sec. I Grado - Sec. II Grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 669 | Catch up on Google: Moduli & Classroom | creare sondaggi, test e quiz digitali in classi virtuali | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 1/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 670 | App utili e creative per i piccoli dell'Infanzia, per allenare menti iterative | Primi passi nel digitale per essere AUTORI ATTIVI e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 4/4/20 8/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 671 | Visual storytelling con Canva | La forza delle immagini e delle storie digitali per creare nuovi scenari di apprendimento | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 3/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 672 | Web app sonore | Per giocare con i suoni e i rumori | Insegnanti primarie e secondarie di primo grado | ON LINE | WW | 3/4/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 673 | Presentazioni Google interattive che incoraggiano il pensiero critico | Trasformare l'apprendimento attraverso presentazioni interattive, anche collegando GForms, MyMaps e add-ons for GSlides | Docenti di scuola primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 7/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 674 | IL BLOG DI CLASSE COME BASE PER LA DIDATTICA A DISTANZA | Creare e gestire il blog di classe | utenti autonomi di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/3/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 675 | SEMPLIFICARE - SUPPORTARE - INCLUDERE | MAPPE CON COGGLE - DOCUMENTI IN PICK EDITOR E QUALCHE TRUCCHETTO | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 1/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 676 | LEGGERE GUARDARE COMPRENDERE ASCOLTARE: TUTTO NEGLI EBOOK | STORYJUMPER e OURBOOX | Da Infanzia a Secondaria di 1° grado | ON LINE | WW | 2/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 677 | Geometria dinamica in cloud | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 7/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 678 | Creare immagini che parlano | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 8/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 679 | Drive & share | condividere e non solo | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 6/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 680 | Mini Kit per la Didattica a Distanza 2^ | Jamboard, Picktochart - LaeraningApp: il milionario, Spark Page | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 681 | Plugin Explosion! | Una serie di componenti aggiuntivi collegati a G Suite per scoprire nuovi strumenti e potenziare la didattica | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 682 | Esperienze d'apprendimento S.T.E.A.M. | Laboratori virtuali e simulazioni per adottare approcci d'indagine che privilegino l’apprendimento per investigazione | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 8/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 683 | Video Making con ClipChamp | Realizzare video con l'app ClipChamp | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 7/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 684 | #ioviaggiodacasa - episode 1 | Storytelling & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 6/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 685 | #ioviaggiodacasa - episode 2 | GoogleEarth&TourBuilder: creare, personalizzare, condividere e accedere a percorsi geografici per apprendere | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 7/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 686 | #ioviaggiodacasa...in VR | Tour Creator: esplorazioni e storie in VR per una didattica a distanza immersiva | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 688 | Creare presentazioni con Adobe Spark | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 8/4/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 689 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | ON LINE | WW | 7/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 690 | Semplici videogiochi con scratch | ON LINE | WW | 8/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 691 | Una piattaforma per la didattica a distanza: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 7/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 692 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Impariamo assieme a creare video con inserimenti (quiz, domande, annotazioni, ...) | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 8/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 693 | Creare materiali interattivi di facile "compilazione" da parte degli studenti | Liveworksheets: riutilizziamo materiali interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | ON LINE | WW | 7/4/20 15/4/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 694 | La Gsuite for education per IC19 e IC22 | Google Drive, Documenti/Presentazioni/Foglio/Modulo/Calendar/Classroom, condivisioni di buone pratiche di dad | Corso riservato ai docenti IC19 - IC22 di Bologna | ON LINE | WW | 17/4/20 15/4/20 16/4/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 695 | La trilogia di Spark (Video, Post e Page) + Canva - "On The Rocks" | Creare video efficaci e multimediali, immagini significative e presentazioni affascinanti. | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 7/4/20 15/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 696 | GENIALLY | Un multi tool per presentazioni - video - immagini interattive e molto altro | TUTTI I LIVELLI - UTENTI ESPERTI | ON LINE | WW | 7/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 697 | Visual storytelling con Canva | La forza delle immagini e delle storie digitali per creare nuovi scenari di apprendimento | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 8/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 698 | Creare immagini che parlano | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 15/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 699 | Strumenti per la creazione di Contenuti Digitali Integrativi | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 16/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 700 | Fare presentazioni e altro in modo creativo | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 17/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 701 | Mini Kit per la Didattica a Distanza 2^ | Jamboard, Picktochart - LaeraningApp: il milionario, | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 17/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 702 | Crea con Powtoon | Creare presentazioni o lezioni animate utilizzando Powtoon | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 15/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 703 | Video-presentazioni e rubric per la valutazione | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 15/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 704 | Video-presentazioni e rubric per la valutazione | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 17/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 705 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Impariamo assieme a creare video con inserimenti (quiz, domande, annotazioni, ...). | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 16/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 706 | Creare presentazioni con Adobe Spark | Creare presentazione e siti con "Pagine web" di Adobe Spark. | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 17/4/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 707 | Web app sonore | Per giocare con i suoni e i rumori | Insegnanti primarie e secondarie di primo grado | ON LINE | WW | 24/4/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 708 | Moduli Google per creare test e sondaggi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline | ON LINE | WW | 22/4/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 709 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 14/4/20 15/4/20 20/4/20 23/4/20 24/4/20 30/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 710 | Google Suite | Alla scoperta di Documenti, Jamboard, Keep, Presentazioni e Moduli: creazione, fruizione e condivisione. | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 16/4/20 20/4/20 22/4/20 29/4/20 7/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 711 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 17/4/20 18/4/20 21/4/20 23/4/20 25/4/20 27/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 712 | PRIMARIA - Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI PRIMARIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 14/4/20 15/4/20 17/4/20 21/4/20 24/4/20 28/4/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 713 | Creare materiali interattivi di facilmente fruibili da parte degli studenti | Liveworksheets: riutilizziamo materiali interattivi e creiamo i nostri partendo da un PDF | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 17/4/20 21/4/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 714 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | ON LINE | WW | 23/4/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 715 | Google Classroom | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 24/4/20 5/5/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 716 | INFANZIA - Grandi eventi per i piccoli! | Documentare feste ed eventi con immagini per i piccoli, le famiglie e la comunità scolastica. | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 16/4/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 717 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 15/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 718 | Esperienze d'apprendimento S.T.E.A.M. | Laboratori virtuali e simulazioni per adottare approcci d'indagine che privilegino l’apprendimento per investigazione | Docenti di scuola secondaria I^ e II^ Grado | ON LINE | WW | 16/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 719 | Pear Deck Activities | Creare presentazioni interattive con Pear Deck for GSlides e flashcards dinamiche e coinvolgenti con Flashcard Factory | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 17/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 720 | #ioviaggiodacasa...in VR - episode1 | Tour Creator: esplorazioni e storie in VR per una didattica a distanza immersiva | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 15/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 721 | #ioviaggiodacasa...in VR - episode2 | Nearpod: Virtual Field Trips per una didattica a distanza immersiva, interattiva e coinvolgente | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 16/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 722 | #ioviaggiodacasa...in VR - episode3 | Thinglink VR & 360°: unique interactive experiences | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 17/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 723 | Compiti di realtà e valutazione delle competenze con Arduino | Il MAKING, in periodo di DAD, non solo è possibile ma favorisce la valutazione delle competenze con compiti di realtà. | Secondaria di Primo e Secondo grado. | ON LINE | WW | 15/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 724 | Tell me a story | Esperimenti di DAD in programmazione radiofonica, con uno sguardo alla letteratura inglese. | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 15/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 725 | Read&Write and EquatIO Explosion! | Due estensioni di Chrome che potenziano la didattica in DAD | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 17/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 726 | Time to create: Spark post, web-page, video | Creatività e strumenti di didattica a distanza | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 16/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 727 | QUIZIZZ E KAHOOT | Giochiamo ad imparare | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 16/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 728 | Scratch - let's code a simple game | Impariamo insieme a costruire un piccolo gioco, due puntate per creare e condividere | ON LINE | WW | 16/4/20 23/4/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 729 | Scratch - let's tell some stories | due appuntamenti per raccontare storie con scratch | ON LINE | WW | 17/4/20 24/4/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 730 | Creare immagini che parlano | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 21/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 731 | Fare presentazioni e altro in modo creativo | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 22/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 732 | App per il cooperative learning e l'utilizzo del cloud | Apprendimento cooperativo | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 23/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 733 | Matematica e laboratorio, anche a distanza | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 24/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 734 | Realizzazione e valutazione di compiti di realtà con Google Sites | Costruiamo insieme un sito web per le nostre classi, con interessanti idee e spunti per la valutazione | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 735 | Valutazione nella Didattica a Distanza con Classroom | Compiti a tempo e valutazione delle competenze con le Griglie Rubric | Superiori di primo e secondo grado | ON LINE | WW | 22/4/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 736 | "Where on Earth am I?" Giochiamo con le mappe | Cacce al tesoro digitali e geolocalizzazioni con Google Maps - versione DAD | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 21/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 737 | "Where on Earth am I?" Giochiamo con il mondo! | Cacce al tesoro digitali e geolocalizzazioni con Google Earth - versione DAD | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 22/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 738 | Go into Action! Cacce digitali aumentate - versione DAD | Costruire cacce digitali, multimediali e "aumentate" con Actionbound | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 24/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 739 | "With o without...you, GSuite?" Seesaw! | Creare e gestire gli apprendimenti in un ambiente alternativo o di potenziamento a GSuite | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 740 | eTwinning Emilia-Romagna OnAir: webinar di formazione "Tools tools tools!" | Webinar di formazione previsto dal piano regionale eTwinning 2019-20 e organizzato dal gruppo di Ambasciatori dell'Emili | Docenti di ogni ordine e grado iscritti e non iscritti a eTwinning | ON LINE | WW | 23/4/20 | Elena Pezzi , Emma Giurlani - Elisabetta Scaglioni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 741 | Quiz a punti con Google Moduli | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 21/4/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 742 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 23/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 743 | Pear Deck Activities | Creare presentazioni interattive con Pear Deck for GSlides e flashcards dinamiche e coinvolgenti con Flashcard Factory | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 24/4/20 30/4/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 744 | Earth Day 2020: alla scoperta del pianeta Terra | Esplorazioni per celebrare la Giornata della Terra in ottica di didattica a distanza | Docenti di primo e secondo ciclo | ON LINE | WW | 22/4/20 | Ivan Graziani, Silvia Pirini Casadei, Alessia Cavazzini, Manuela Valenti, Manuela Valenti, Silvia Pirini Casadei e Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 745 | Canale youtube:ABC | Caricare video e condividere contenuti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 20/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 746 | Video Making con ClipChamp | Realizzare video con ClipChamp | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 22/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 747 | Crea con Powtoon | Creare presentazioni o lezioni animate utilizzando Powtoon | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 24/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 748 | Formazione Tecnici | ON LINE | WW | 29/4/20 30/4/20 | Alessia Cavazzini, Manuela Valenti | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 749 | Matematica a distanza: Khan Academy ed EquatIO | Docenti di matematica di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 21/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 750 | Matematica a distanza: Khan Academy ed EquatIO | Docenti di matematica di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 24/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 751 | Video-presentazioni e rubric per la valutazione | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 20/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 752 | Didattica a distanza per la scuola dell'infanzia: strumenti | ON LINE | WW | 23/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 753 | La trilogia di Spark (Video, Post e Page) + Canva - "On The Rocks" | Creare video efficaci e multimediali, immagini significative e presentazioni affascinanti. | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 22/4/20 24/4/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 754 | TOOLS SEMPLICISSIMI PER LA PRIMARIA | Perchè è già difficile così, figuriamoci se la faccio anche complicata! | INSEGNANTI SCUOLA PRIMARIA | ON LINE | WW | 21/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 755 | Mappe e storie: let’s storymapping | Lo storytelling in mappe | scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 24/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 756 | Video stories: Flipgrid | Lo storytelling con la voce degli studenti | ON LINE | WW | 21/4/20 | Rosa Maria Caffio | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 757 | MENTALI - GEOGRAFICHE - INTERATTIVE: LAVORARE CON LE MAPPE | COGGLE - MYMAPS - STORYMAP | Primaria e Secondaria di Primo grado | ON LINE | WW | 24/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 758 | Tutto quello che avreste voluto chiedere sulla didattica con il digitale | e che non avete mai osato chiedere! | Docenti IC21 | ON LINE | WW | 27/4/20 28/4/20 | Gabriele Benassi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 760 | Fare presentazioni e altro in modo creativo | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 28/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 761 | Mini Kit per la didattica a distanza 3 | Quizlet - Spark video - Learningapps: il cruciverba | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 28/4/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 762 | Presentazioni Efficaci e coinvolgenti | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/4/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 763 | App opensource per lavorare collaborando | Didattica digitale | Docenti del 1° ciclo | ON LINE | WW | 29/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 764 | App per il cooperative learning e l'uso del cloud | Didattica digitale | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 30/4/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 765 | Un blog per i piccoli | Costruiamo insieme un blog per i piccoli con interessanti idee e spunti per la comunicazione | Infanzia | ON LINE | WW | 4/5/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 766 | Storytelling per i piccoli: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | Infanzia | ON LINE | WW | 7/5/20 11/5/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 767 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 28/4/20 30/4/20 2/5/20 5/5/20 6/5/20 8/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 768 | Crea con Powtoon | Creare presentazioni o lezioni animate utilizzando Powtoon | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 28/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 769 | Storytelling&Stop Motion: lancia la sfida! | Ciak si gira-Stop Motion | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | BOLOGNA | BO | 30/4/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 770 | ETWINNING - TOOLS PER LO STORYTELLING | SPARK E OURBOOX | Tutti i livelli di Istruzione | ON LINE | WW | 28/4/20 | Vittoria Volterrani, Emma Giurlani - Elena Pezzi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 771 | DIGITAL GAME BASED LEARNING con QUIZIZZ | Creare quiz accattivanti da utilizzare in sincrono e in asincrono per mantenere gli alunni coinvolti e attivi | Da primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 27/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 772 | CREARE E USARE UN BLOG DI CLASSE con BLOGGER | Il blog come aggregatore complesso di contenuti facilmente visibili e utilizzabili nella DAD & forever | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 29/4/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 773 | PRIMARIA - Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI PRIMARIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 29/4/20 5/5/20 6/5/20 7/5/20 8/5/20 12/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 774 | Let's keep in touch Nearpod: VR and more! | Nearpod: Virtual Field Trips & tools per una didattica a distanza immersiva, interattiva e coinvolgente | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 27/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 775 | "Where on Earth am I?"App smashing & game based learning - episode 2 | Cacce al tesoro digitali e geolocalizzazioni con Google Earth - dai progetti ai quiz | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 28/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 776 | #ioviaggiodacasa...in VR - Tour Creator | Esplorazioni e storie in VR per una didattica a distanza immersiva | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 29/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 777 | Hands on with AR: augmented reality. | Per una didattica immersiva: AR - come aumentare la realtà | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 30/4/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 778 | Canva in Action! | Compiti di realtà creativi realizzati con Canva e valutati con le griglie di Classroom | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 30/4/20 7/5/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 779 | Video didattica a distanza con OBS e YouTube | Laboratorio di registrazione, produzione e regia video orientato alla DAD | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/5/20 13/5/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 780 | Tour Creator & ThingLink | Earth Day 2020 | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 28/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 781 | Tour Creator & ThingLink | Earth Day 2020 | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 30/4/20 | Silvia Pirini Casadei | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 782 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 29/4/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 783 | Google Tour Builder e Google Earth | Strumenti geografici per sviluppare approcci interattivi e creativi e per approfondire le conoscenze geospaziali | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 6/5/20 13/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 784 | Google MyMaps | WebTool presentato in occasione dell'Earth Day | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 4/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 785 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | non solo esercizi ma creiamo lo spazio per esercitare la creatività con il pensiero computazionale | ON LINE | WW | 28/4/20 5/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 786 | Scratch - let's tell some stories | due appuntamenti per raccontare storie con scratch | ON LINE | WW | 29/4/20 6/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 787 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | ON LINE | WW | 30/4/20 | Stefano Rini | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 788 | Moduli Google per creare test e sondaggi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline | ON LINE | WW | 29/4/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 789 | Creare presentazioni con Adobe Spark | Creare presentazione e siti con "Pagine web" di Adobe Spark. | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 30/4/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 790 | Storytelling con Wakelet | aggregare e condividere risorse online a tema | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 29/4/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 791 | DAD con le app | come orientarsi in un mondo di app | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 8/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 792 | Matematica e laboratorio, anche a distanza | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 5/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 793 | App per il cooperative learning e l'utilizzo del cloud | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 7/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 794 | Fare presentazioni con Prezi e Adobe | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 8/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 795 | Mini Kit per la didattica a distanza 3 | Quizlet - Spark video - Learningapps: il cruciverba | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/5/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 796 | Pillole di Drive & Co. | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 7/5/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 797 | Pear Deck Activities | Creare presentazioni interattive con Pear Deck for GSlides e flashcards dinamiche e coinvolgenti con Flashcard Factory | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 15/5/20 22/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 798 | Un valido supporto per la didattica inclusiva: Google Keep | Come utilizzare le interessanti e potenti funzionalità di GKeep nella didattica | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 5/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 799 | Kami | Creare un ambiente di apprendimento coinvolgente e collaborativo con Kami | Docenti scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 14/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 800 | Google MyMaps | WebTool presentato in occasione dell'Earth Day | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 12/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 801 | Canale youtube:ABC | Creare un canale, caricare video, salvare e condividere contenuti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 4/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 802 | Let's keep in touch Nearpod: VR and more! | Nearpod: Virtual Field Trips & tools per una didattica a distanza immersiva, interattiva e coinvolgente | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 4/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 803 | "With o without...you, GSuite?" Seesaw! | Creare e gestire gli apprendimenti in un ambiente alternativo o di potenziamento a GSuite | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 7/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 804 | Metaverse: la Realtà Aumentata a supporto della didattica a distanza | Creare esperienze in AR per aumentare la realtà e arricchirla di stimoli | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 8/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 805 | Google Moduli: per creare quiz e sondaggi | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 4/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 806 | Google Moduli: per creare quiz e sondaggi | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 6/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 807 | Uno strumento utile per la didattica a distanza: learningapps.org | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 5/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 808 | Tour Creator & ThingLink | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 8/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 809 | Teacher Desmos: piattaforma per la matematica | Docenti di matematica del 2° ciclo | ON LINE | WW | 7/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 810 | Liveworksheets | Creare materiali interattivi facilmente fruibili da parte degli studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 6/5/20 13/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 811 | ETWINNING & TOOLS - LAVORARE CON LE IMMAGINI | Tool per gestire le immagini al meglio e tool per creare con le immagini prodotti digitali significativi | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 5/5/20 | Elena Pezzi , Vittoria Volterrani, Ambasciatrici eTwinning E-R Sandra Reami - Patrizia Orazi | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 812 | Soundtrap | Creazione di contenuti audio: radio, storytelling, musica | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 6/5/20 13/5/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 813 | Moduli Google per creare test e sondaggi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 8/5/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 814 | Narrare e documentare: Book Creator | Uno strumento facile e versatile fin dall'Infanzia. | Tutti gli ordini di scuola, in particolare Infanzia e Primaria. | ON LINE | WW | 6/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 815 | MappiAMO - ABC | Costruire e condividere mappe per l'apprendimento. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 5/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 816 | Canva in Action! | Compiti di realtà creativi realizzati con Canva e valutati con le griglie di Classroom | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 15/5/20 22/5/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 817 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 9/5/20 12/5/20 13/5/20 14/5/20 15/5/20 23/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 818 | GENIALLY - IL TOOL TUTTOFARE | Creare presentazioni, infografiche , giochi, video... e molto altro | Tutti i livelli di Istruzione | ON LINE | WW | 8/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 819 | Google Classroom_iniziale | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 11/5/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 820 | Google Classroom_avanzato | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 15/5/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 821 | WordWall per creare esercizi in forma di giochi interattivi | Se mi diverto imparo | docenti primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 12/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 822 | Fare presentazioni con Prezi e Adobe | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 12/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 823 | Matematica e laboratorio, anche a distanza | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 13/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 824 | DAD in matematica e non solo: dalla progettazione alla valutazione. | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 14/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 825 | Attività didattiche innovative anche a distanza | Didattica digitale | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 15/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 826 | Pillole di Drive & Co. | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/5/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 827 | #ioviaggiodacasa con Google Maps | Storytelling, competitions & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare, coinvolgere e motivare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 828 | Hands on with AR: augmented reality. | Per una didattica immersiva: AR - come aumentare la realtà | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 13/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 829 | Metaverse: la Realtà Aumentata a supporto della didattica a distanza - Episode 2 | Creare esperienze in AR per aumentare la realtà e arricchirla di stimoli | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 14/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 830 | #ioviaggiodacasa in VR con Google Earth & Tour Builder | GoogleEarth&TourBuilder: creare e condividere viaggi virtuali e itinerari digitali personalizzati | ON LINE | WW | 15/5/20 | Chiara Ferronato | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 831 | Google Moduli: per creare quiz e sondaggi | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 11/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 832 | Uno strumento utile per la didattica a distanza: learningapps.org | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 12/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 833 | ThingLink: uno strumento per creare immagini "aumentate" | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 13/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 834 | EquatIO: estensione utile per una matematica digitale | Docenti di matematica | ON LINE | WW | 14/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 835 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 15/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 836 | Soundtrap | Creazione di contenuti audio: radio, storytelling, musica | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 15/5/20 22/5/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 837 | #IOVIAGGIODACASA - CACCE DIGITALI CON GOOGLE MYMAPS | Utilizzare GOOGLE MYMAPS per creare cacce e viaggi digitali - Tips e idee per vivacizzare la caccia | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 12/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 838 | #IOVIAGGIODACASA - CACCE E VIAGGI DIGITALI CON GOOGLE EARTH | Usare GOOGLE EARTH per creare progetti di viaggio, esperienze e cacce | Da Primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 14/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 839 | Narrare e documentare: Book Creator | Uno strumento facile e versatile fin dall'Infanzia. | Tutti gli ordini di scuola, in particolare Infanzia e Primaria. | ON LINE | WW | 12/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 840 | Narrare e documentare: Book Creator | Uno strumento facile e versatile fin dall'Infanzia. | Tutti gli ordini di scuola, in particolare Infanzia e Primaria. | ON LINE | WW | 14/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 841 | PRIMARIA - Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI PRIMARIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 14/5/20 15/5/20 18/5/20 19/5/20 20/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 842 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 11/5/20 13/5/20 16/5/20 18/5/20 20/5/20 22/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 843 | ThingLink: immagini aumentate | Prepariamo materiali interattivi per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | ON LINE | WW | 14/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 844 | Google Classroom: Question & Answer | Tutto quel che volete chiedere su Google Classroom | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 18/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 845 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | non solo esercizi ma creiamo lo spazio per esercitare la creatività con il pensiero computazionale | ON LINE | WW | 14/5/20 21/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 846 | Let's tell some stories - scratch creative coding | due appuntamenti per raccontare storie con scratch | ON LINE | WW | 15/5/20 22/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 847 | School memories, raccolte e memorie | Autoprodurre e creare ebooks con risorse e strumenti online, come repository e ricordo delle attività scolastiche svolte | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 15/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 849 | Primi passi nella Google Suite for Education | Sviluppare competenze digitali con la GSuite | Docenti infanzia, primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 22/6/20 24/6/20 23/6/20 | Rita Marchignoli, Alessia Cavazzini, Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 861 | Fare presentazioni con Prezi e Adobe | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 19/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 878 | Google Moduli: creare un quiz | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 20/5/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 879 | Let's keep in touch with...Nearpod: VR and more! | Nearpod: Virtual Field Trips & tools per una didattica a distanza immersiva, interattiva e coinvolgente | Docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado | ON LINE | WW | 18/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 880 | #ioviaggiodacasa con Google Maps - episode 2 | Storytelling, competitions & Maps: creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare, coinvolgere e motivare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 21/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 881 | Metaverse: la Realtà Aumentata a supporto della didattica a distanza - Episode 3 | Creare esperienze in AR per aumentare la realtà e arricchirla di stimoli | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 22/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 882 | Pear Deck Activities | Creare presentazioni interattive con Pear Deck for GSlides e flashcards dinamiche e coinvolgenti con Flashcard Factory | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 20/5/20 28/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 883 | Google Tour Builder e Google Earth | Strumenti geografici per sviluppare approcci interattivi e creativi e per approfondire le conoscenze geospaziali | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 19/5/20 27/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 884 | Kami | Creare un ambiente di apprendimento coinvolgente e collaborativo con Kami | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 21/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 885 | AMICI DI ETWINNING - EUROPEANA: PORTARE IL PATRIMONIO CULTURALE IN CLASSE | Weblab per scoprire le potenzialità della piattaforma europea EUROPEANA. | TUTTI I LIVELLI di ISTRUZIONE | ON LINE | WW | 20/5/20 | Elena Pezzi , Vittoria Volterrani, Teresita Gravina - Emma Giurlani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 886 | WordWall per creare esercizi in forma di giochi interattivi | Se mi diverto imparo | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 19/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 887 | Crea con Powtoon | Creare presentazioni o lezioni animate utilizzando Powtoon | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 21/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 888 | La piattaforma multifunzionale di Genial.ly e la DAD | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 20/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 889 | Immagini parlanti | Prepariamo materiali interattivi con Thinglink per coinvolgere i nostri studenti anche da lontano | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 20/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 890 | Liveworksheets | Creare materiali interattivi facilmente fruibili da parte degli studenti | Docenti della scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 19/5/20 22/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 891 | DAD asincrona: costruire lezioni efficaci | “Pieghiamo" alcuni webtool: Presentazioni Google, LiveWorksheets e ThingLink | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 21/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 892 | Attività didattiche innovative anche a distanza | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 22/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 893 | I like iMovie, move it! | Tutti moviemakers e registi con iMovie! | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 19/5/20 4/6/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 894 | Google Moduli: per creare quiz e sondaggi | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 18/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 895 | Book Creator: uno strumento per creare libri digitali | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 19/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 896 | Uno strumento utile per la didattica a distanza: learningapps.org | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 20/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 897 | ThingLink: uno strumento per creare immagini "aumentate" | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 21/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 898 | Adobe Spark Video & Adobe Spark Page | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 22/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 899 | Narrare e documentare: Book Creator | Uno strumento facile e versatile fin dall'Infanzia. | Tutti gli ordini di scuola, in particolare Infanzia e Primaria. | ON LINE | WW | 19/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 900 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 22/5/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 901 | Storytelling per i piccoli: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | SOLO DOCENTI INFANZIA | ON LINE | WW | 22/5/20 25/5/20 29/5/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 902 | Audio lessons | Creare audio-lezioni, podcast e audiolibri per gli studenti | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 20/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 903 | Time to create: Spark post, web-page, video | Creatività e strumenti di didattica a distanza | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 22/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 904 | Soundtrap – Creazione di contenuti audio: suoni, musica, radio, storytelling | Due incontri su Soundtrap per chi inizia da zero (o quasi). | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 21/5/20 28/5/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 905 | Disegnare oggetti tridimensionali in Tinkercad, primi passi | gli strumenti digitali per disegnare in 3D a partire da solidi di base | ON LINE | WW | 19/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 906 | Presentazioni efficaci con gli strumenti online | crea presentazioni / post / video con applicativi online | ON LINE | WW | 20/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 907 | Google Classroom | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 27/5/20 28/5/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 908 | Classroom Question & Answer | Dedicato a chi già conosce Google Classroom | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 29/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 909 | Matematica e DAD dalla progettazione alla valutazione. | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 27/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 910 | Matematica e DAD dalla progettazione alla valutazione. | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 28/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 911 | Keep Calm & Discover Fake -News | fact-checking: per non essere prede iconsapevoli delle fake news | secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 28/5/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 912 | Google Keep a 360° | Annotazioni e note in interazione con le altre funzionalità GSuite. Anche in ottica DAD | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 29/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 913 | Adobe Spark Video & Adobe Spark Page | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 27/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 914 | Strumenti per insegnanti e studenti: le video-lezioni | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 28/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 915 | Book Creator: uno strumento per creare libri digitali | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 29/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 916 | #ioviaggiodacasa in VR con Google Earth & Tour Builder - 2° incontro | GoogleEarth&TourBuilder: creare e condividere viaggi virtuali e itinerari digitali personalizzati | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 28/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 917 | Edublogs: avviare un blog di classe | Edublogs, una piattaforma riservata alle scuole. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 29/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 918 | VALUTARE E MONITORARE CON GOOGLE MODULI ALLA PRIMARIA | Creare questionari per verificare conoscenze, valutare il progress, monitorare la situazione | DOCENTI SCUOLA PRIMARIA | ON LINE | WW | 27/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 919 | Matematica e DAD dalla progettazione alla valutazione. | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 28/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 920 | Time to create: Spark post, web-page, video | Creatività e strumenti di didattica a distanza | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 29/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 921 | Scratch per inventare storie | Scratch è l'ambiente perfetto per sviluppare la creatività e le competenze digitali, raccontando storie | ON LINE | WW | 27/5/20 3/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 922 | attività del mese di scratch | Le attività del mese di scratch sono strumenti e sfide potenti per mettere alla prova la propria creatività | ON LINE | WW | 28/5/20 4/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 923 | tinkercad - disegnare oggetti 3D in modo semplice | impariamo a costruire oggetti o scenari tridimensionali con tinkercad | ON LINE | WW | 29/5/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 924 | INFANZIA - App utili e creative per i piccoli | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 27/5/20 28/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 925 | INFANZIA - App utili e creative per i piccoli | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 28/5/20 29/5/20 1/6/20 1/6/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 926 | QUIZIZZ e il Digital Game Based Learning | Attivare, imparare, giocare, monitorare, valutare | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 3/6/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 927 | App per il cooperative learning e l'utilizzo del cloud | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 1/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 928 | Geometria dinamica in cloud | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 4/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 929 | Attività didattiche innovative anche a distanza | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 5/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 930 | Storytelling per i piccoli: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | SOLO DOCENTI INFANZIA | ON LINE | WW | 4/6/20 8/6/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 931 | Storytelling per i piccoli: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | SOLO DOCENTI INFANZIA | ON LINE | WW | 4/6/20 9/6/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 932 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growh Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 3/6/20 5/6/20 8/6/20 10/6/20 11/6/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 933 | Digital Storytelling: parole, immagini e suoni per narrare insieme, anche in DAD | Storie, percorsi e strategie per lo storytelling nella scuola dell'infanzia e primaria | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 28/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 937 | Sappiamo ricercare? | Affinare le tecniche di ricerca sul web ed utilizzo appropriato dei contenuti | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 5/6/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 938 | Sparkling Teacher | Dad eletrizzante | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 3/6/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 939 | La trilogia di Spark (Video, Post e Page) + Canva - "On The Rocks" | Creare video efficaci e multimediali, immagini significative e presentazioni affascinanti. | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 4/6/20 5/6/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 940 | Kami | Creare un ambiente di apprendimento coinvolgente e collaborativo con Kami | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 3/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 941 | #ioviaggiodacasa...in VR - Tour Creator | Esplorazioni e storie in VR per una didattica immersiva | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 3/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 942 | Video stories? Flipgrid! | Lo storytelling con la voce degli studenti | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 4/6/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 943 | Metaverse: pensiero computazionale e progettazione in realtà aumentata | Progettare e creare esperienze in AR per aumentare la realtà e arricchirla di stimoli | ON LINE | WW | 4/6/20 | Chiara Ferronato | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 944 | Visual storytelling con Canva | La forza delle immagini e delle storie digitali per creare nuovi scenari di apprendimento | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 5/6/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 945 | Edublogs: avviare un blog di classe | Una piattaforma per blogging riservata alle scuole. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 5/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 946 | Potenziare le abilità di studio e le strategie di apprendimento | Tecniche che possono migliorare le abitudini di studio e aiutare a rimanere concentrati mentre si impara da remoto | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 4/6/20 11/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 947 | Storyjumper e book Creator: | Creare libri digitali da condividere con bambini e genitori | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 3/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 948 | Storytelling con MBlock | Coding, Musica, Arte ,Coding per narrare utilizzando M.Block. L'uso della piattaforma STEAMonBOARD | docenti scuola primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 4/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 949 | Soundtrap – Creazione di contenuti audio: suoni, musica, radio, storytelling | Due incontri su Soundtrap per chi inizia da zero (o quasi). | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 3/6/20 5/6/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 950 | DAD asincrona: costruire lezioni efficaci | "Pieghiamo" alcuni webtool: Presentazioni Google e LiveWorksheets | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 3/6/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 951 | DAD asincrona: costruire lezioni efficaci | "Pieghiamo" alcuni webtool: Presentazioni Google e LiveWorksheets | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 4/6/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 952 | tinkercad - disegnare oggetti 3D in modo semplice | impariamo a costruire oggetti o scenari tridimensionali con tinkercad | ON LINE | WW | 5/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 953 | Storytelling per i piccoli: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | SOLO DOCENTI INFANZIA | ON LINE | WW | 5/6/20 9/6/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 954 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growh Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 5 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 11/6/20 12/6/20 16/6/20 17/6/20 18/6/20 23/6/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 955 | Book Creator: uno strumento per creare libri digitali | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 3/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 956 | Adobe Spark Video & Adobe Spark Page | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 4/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 957 | ThingLink: uno strumento per creare immagini "aumentate" | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 5/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 958 | Attività didattiche innovative anche a distanza | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 8/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 959 | App per il cooperative learning e l'utilizzo del cloud | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 9/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 960 | Realizzare presentazioni interattive | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 11/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 961 | Liveworksheets | Creare materiali interattivi facilmente fruibili da parte degli studenti | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 5/6/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 962 | Metodo e tool per una Didattica della Vicinanza e della Cura. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 12/6/20 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 963 | If/then Adventure Stories... creare storie interattive con Google Slides | Creare una storia accattivante collaborando ad un documento, prendendo decisioni in gruppo in modo efficace. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 10/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 964 | Sviluppare competenze digitali con la Google Suite for Education | Docenti infanzia, primaria e secondaria I^ Grado | ON LINE | WW | 24/6/20 25/6/20 26/6/20 | Alessia Cavazzini, Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 965 | Storyjumper e book Creator | Creare libri digitali da condividere con bambini e genitori | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 9/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 966 | #ioviaggiodacasa...Storytelling & Maps | Creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare, coinvolgere e motivare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 8/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 967 | #ioviaggiodacasa con Google Earth | GoogleEarth: creare e condividere progetti, viaggi virtuali e itinerari digitali personalizzati | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 9/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 968 | Digital Story Mapping | Mappe interattive per raccontare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 10/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 969 | Kami | Creare un ambiente di apprendimento coinvolgente e collaborativo con Kami | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 9/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 971 | Sappiamo ricercare? | Affinare le tecniche di ricerca sul web ed utilizzo appropriato dei contenuti | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 11/6/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 972 | Mini Kit per la Didattica a Distanza 4^ | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 12/6/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 973 | SERIE METODOLOGIE - COOPERATIVE LEARNING | Le basi e la Webquest | Da primarie a secondarie di secondo grado | ON LINE | WW | 10/6/20 17/6/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 974 | Book Creator: uno strumento per creare libri digitali | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 8/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 975 | Adobe Spark Video & Adobe Spark Page | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 9/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 976 | ThingLink: uno strumento per creare immagini "aumentate" | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 10/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 977 | Cosa resterà di questa DAD...una paio di risorse online: Flipgrid e Quizizz | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | ON LINE | WW | 10/6/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 978 | Strumenti per Documentare: Sutori, ThingLink e Google Site | Docenti di scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria | ON LINE | WW | 11/6/20 15/6/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 979 | tinkercad - disegnare oggetti 3D in modo semplice | impariamo a costruire oggetti o scenari tridimensionali con tinkercad | ON LINE | WW | 12/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 980 | Scratch per inventare storie | Scratch è l'ambiente perfetto per sviluppare la creatività e le competenze digitali, raccontando storie | ON LINE | WW | 9/6/20 16/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 981 | Scratch - let's code a simple game | Impariamo insieme a costruire un piccolo gioco, due puntate per creare e condividere | ON LINE | WW | 10/6/20 17/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 982 | Presentazioni efficaci con gli strumenti online | crea presentazioni / post / video con applicativi online | ON LINE | WW | 11/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 983 | Realizzare presentazioni interattive | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 16/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 984 | La piattaforma multifunzionale di Genial.ly e la DAD | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 17/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 985 | Matematica, problemi e digitale | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 19/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 986 | Metodo e tool per una Didattica della Vicinanza e della Cura. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 18/6/20 | Rita Marchignoli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 987 | Edublogs: avviare un blog di classe | Una piattaforma per blogging riservata alle scuole. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 16/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 988 | Digital Story Mapping | Mappe interattive per raccontare storie | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 19/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 989 | Un blog per i piccoli | Costruiamo insieme un blog per i piccoli con interessanti idee e spunti per la comunicazione | Infanzia | ON LINE | WW | 16/6/20 16/6/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 990 | Crea con Powtoon | Creare presentazioni o lezioni animate utilizzando Powtoon | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 16/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 991 | Storytelling tra quotidiani e gallerie d'arte | Creare presentazioni e gallerie utilizzando Emaze | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 17/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 992 | Potenziare le abilità di studio e le strategie di apprendimento | Tecniche che possono migliorare le abitudini di studio e aiutare a rimanere concentrati mentre si impara da remoto | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 16/6/20 18/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 993 | INFANZIA - App utili e creative per i piccoli | Primi passi nel digitale per essere autori attivi e non fruitori passivi | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 17/6/20 18/6/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 994 | Creare progetti divertenti combinando creatività e competenze digitali | Digital Art & Games in Google Drawings e formattando un foglio di lavoro in Google Sheets | Docenti di scuola primaria e secondaria I grado | ON LINE | WW | 30/6/20 2/7/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 995 | Sappiamo ricercare? | Affinare le tecniche di ricerca sul web ed utilizzo appropriato dei contenuti | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/6/20 | Luca Farinelli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 996 | Mini Kit per la Didattica a Distanza 4 | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 16/6/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 998 | If/then Adventure Stories... creare storie interattive con Google Slides | Creare una storia accattivante collaborando ad un documento, prendendo decisioni in gruppo in modo efficace. | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 17/6/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 999 | Soundtrap – Creazione di contenuti audio: suoni, musica, radio, storytelling | Due incontri su Soundtrap per chi inizia da zero (o quasi). | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 17/6/20 24/6/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1000 | Creare presentazioni con Adobe Spark | Creare presentazione e siti con "Pagine web" di Adobe Spark. | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 18/6/20 | Roberto Agostini | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1001 | ThingLink: uno strumento per creare immagini "aumentate" | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 16/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1002 | Padlet: una bacheca virtuale per comunicare e condividere | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 17/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1003 | Adobe Spark Video & Adobe Spark Page | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 18/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1004 | Crea-Pubblica-Condividi, lo storytelling con Wakelet | aggregare e condividere risorse online a tema | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 16/6/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1005 | SERIE METODOLOGIE - PROJECT BASED LEARNING | Comprendere avviare e gestire attività in PBL | Solo ultime classi Primaria - Secondarie di 1°e di 2° grado | ON LINE | WW | 24/6/20 30/6/20 3/7/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1006 | Storie online con Google Sites | Digital portfolios - Contenuti - Storytelling in modalità collaborazione, presentazione e repository | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 18/6/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1007 | Strumenti per Documentare: Sutori, ThingLink e Google Site | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 16/6/20 18/6/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1008 | Cosa resterà di questa DAD...una paio di risorse online: Flipgrid e Quizizz | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 17/6/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1009 | tinkercad - disegnare oggetti 3D in modo semplice | impariamo a costruire oggetti o scenari tridimensionali con tinkercad | ON LINE | WW | 18/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1010 | Matematica e laboratorio. | Matematica digitale | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 23/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1011 | Creare immagini che parlano | Didattica digitale | Docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 25/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1012 | Da cosa ripartire a settembre? | Didattica | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 26/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1013 | Un blog per i piccoli | Costruiamo insieme un blog per i piccoli con interessanti idee e spunti per la comunicazione | Infanzia | ON LINE | WW | 22/6/20 | Alessandra Serra, Elisabetta Siboni | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1014 | INFANZIA- Pensiero Computazionale, Growth Mindset e Coding unplugged | Corso BASE/ la PEDAGOGIA COSTRUZIONISTA suddiviso in 4 lezioni | SOLO DOCENTI INFANZIA che NON ABBIANO mai fatto formazione con Alessandra Serra su queste tematiche | ON LINE | WW | 24/6/20 25/6/20 26/6/20 29/6/20 29/6/20 | Alessandra Serra | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1015 | Digital Story Mapping | Mappe interattive per raccontare storie | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 26/6/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1016 | Chi cerca trova... anche "a distanza" | Dove trovo musica e immagini CC? Come edito i video? Come creo un Creative Commons? E un QRCode? | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 26/6/20 | Rita Marchignoli | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1017 | Una piattaforma per classi virtuali: WeSchool | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 22/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1018 | Padlet: una bacheca virtuale per comunicare e condividere | Docenti (di ogni ordine e grado) | ON LINE | WW | 23/6/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1019 | Mini Kit per la Didattica a Distanza 4^ | tutti gli ordini | ON LINE | WW | 22/6/20 | Luca Farinelli | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1020 | Didattica con il digitale, dentro e fuori dalla classe | ON LINE | WW | 22/6/20 23/6/20 26/6/20 | Gabriele Benassi | ||||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1021 | Storytelling tra quotidiani e gallerie d'arte | Creare presentazioni e gallerie utilizzando Emaze | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 23/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1022 | Canale youtube:ABC | Creare un canale, caricare video, salvare e condividere contenuti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 24/6/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1023 | Moduli Google per creare test e sondaggi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 25/6/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1024 | Scratch per inventare storie | Scratch è l'ambiente perfetto per sviluppare la creatività e le competenze digitali, raccontando storie | ON LINE | WW | 26/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1025 | tinkercad - disegnare oggetti 3D in modo semplice | impariamo a costruire oggetti o scenari tridimensionali con tinkercad | ON LINE | WW | 24/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1026 | primi passi con Scratch, pensiero computazionale, creatività digitale | non solo esercizi ma creiamo lo spazio per esercitare la creatività con il pensiero computazionale | ON LINE | WW | 25/6/20 | Stefano Rini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1027 | Da cosa ripartire a settembre? | Didattica | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 30/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1028 | Canale youtube:ABC | Creare un canale, caricare video, salvare e condividere contenuti | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado | ON LINE | WW | 2/7/20 | Chiara Fontana | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1029 | La piattaforma multifunzionale di Genial.ly e la DAD | Didattica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 29/6/20 | Ivan Graziani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1030 | Digital Story Mapping | Mappe interattive per raccontare storie | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/7/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1031 | #ioviaggioinvacanza - Summer Edition | Voci, video e visioni per raccontare viaggi di luoghi e di esperienze | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 1/7/20 7/7/20 9/7/20 | Chiara Ferronato | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1032 | Virtual storytelling, fly me to Mars | Raccontare con la realtà virtuale | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 1/7/20 3/7/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1033 | Moduli Google per creare test e sondaggi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 30/6/20 | Roberto Agostini | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1034 | Google Classroom | Secondo incontro | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 1/7/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1035 | Creiamo LIBRO-GAME con Moduli Google | docenti di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 2/7/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1036 | Progettiamo uno Storytelling digitale | Quali sono i passi da fare prima di scattare le foto? Vediamo esempi e strumenti utili | Docenti di tutti gli ordini | ON LINE | WW | 7/7/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1040 | Creiamo LIBRO-GAME con Moduli Google | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 6/7/20 | Manuela Valenti | |||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1041 | Progettiamo uno Storytelling digitale | Quali sono i passi da fare prima di scattare le foto? Vediamo esempi e strumenti u | Docenti di ogni ordine e grado | ON LINE | WW | 8/7/20 | Manuela Valenti | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1042 | WEBTOOL PER IL PBL | sperimenteremo insieme alcuni tool utili ai ragazzi coinvolti in PBL | ultimi anni primaria secondarie 1° e 2° grado | ON LINE | WW | 8/7/20 27/8/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Sala Ovale | Sala Ovale OnLine 2019-20 | 1043 | Video editing con iMovie | Il video a scuola per arricchire la comunicazione e l'esperienza didattica | docenti di tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 8/7/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Aggiornamenti sulla Certificazione linguistica del latino | 64 | Incontro informativo “Aggiornamenti sulla Certificazione linguistica del latino” | Certificazione Lingua latina | docenti scuola secondaria di II grado, licei classici e scientifici | BOLOGNA | BO | 12/2/19 | Chiara Brescianini, Guido Milanese, Rita Ferrari, Lucia Pasetti | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Insegnare Informatica | 177 | impariamo insieme a insegnare Informatica | incontro di presentazione dell'omonimo progetto | docenti | BOLOGNA | BO | 12/11/19 | Stefano Versari, Renzo Davoli, Michael Lodi, Violetta Lonati | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Insegnare Informatica | 250 | Impariamo Insieme ad Insegnare Informatica – Laboratori | Attività laboratoriali per gruppi di lavoro (workshop), con il supporto e la collaborazione di docenti. | Docenti di informatica dei Licei Scientifici con opzione scienze applicate, docenti di informatica di scuola secondaria di II grado, docenti di discipline scientifiche di istituti secondari di II gradogna | BOLOGNA | BO | 11/12/19 12/2/20 6/5/20 | Renzo Davoli, DISI - UniBO, Michael Lodi, DISI - UniBO, Simone Martini, DISI - UniBo | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Inclusione: la cassetta degli attrezzi - 2019 | 217 | La cassetta degli attrezzi dei docenti - II edizione (Ravenna) | Percorso formativo sui temi della disabilità | Docenti di ogni ordine e grado | RAVENNA | RA | 14/11/19 | Ufficio III Ufficio Scolastico Regionale, referenti per l'integrazione presso l'Ufficio di Ambito Territoriale, referenti del CTS, Servizio Marconi TSI | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Inclusione: la cassetta degli attrezzi - 2019 | 218 | La cassetta degli attrezzi dei docenti - II edizione (Parma) | Percorso formativo sui temi della disabilità | Docenti di ogni ordine e grado | PARMA | PR | 19/11/19 | Chiara Brescianini, Ufficio III Ufficio Scolastico Regionale, referenti per l'integrazione presso l'Ufficio di Ambito Territoriale, referenti del CTS, Servizio Marconi TSI | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Inclusione: la cassetta degli attrezzi - 2019 | 219 | La cassetta degli attrezzi dei docenti - II edizione (Cesena) | Percorso formativo sui temi della disabilità | Docenti di ogni ordine e grado | CESENA | FC | 28/11/19 | Giuliana Zanarini, Ufficio III Ufficio Scolastico Regionale, referenti per l'integrazione presso l'Ufficio di Ambito Territoriale, referenti del CTS, Servizio Marconi TSI | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Inclusione: la cassetta degli attrezzi - 2019 | 220 | La cassetta degli attrezzi dei docenti - II edizione (Modena) | Percorso formativo sui temi della disabilità | Docenti di ogni ordine e grado | MODENA | MO | 10/12/19 | Ufficio III Ufficio Scolastico Regionale, referenti per l'integrazione presso l'Ufficio di Ambito Territoriale, referenti del CTS, Servizio Marconi TSI | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Inclusione: la cassetta degli attrezzi - 2019 | 221 | La cassetta degli attrezzi dei docenti - II edizione (Bologna) | Percorso formativo sui temi della disabilità | Docenti di ogni ordine e grado | BOLOGNA | BO | 17/12/19 | Giuliana Zanarini, Ufficio III Ufficio Scolastico Regionale, referenti per l'integrazione presso l'Ufficio di Ambito Territoriale, referenti del CTS, Servizio Marconi TSI | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Giornata internazionale disabilità | 223 | “Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità” | Tavola rotonda USR ER e Università di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione | Docenti di ogni ordine e grado | BOLOGNA | BO | 5/12/19 | Stefano Versari, Roberta Caldin, Luca Prono, Carlo Braga, Raffaele Iosa, Chiara Brescianini, Carlo Hanau, Vito Lapietra, Loretta Lega, Loredana Lucido, Veronica Varricchio | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Certificazione latino | 369 | "Novità sulla Certificazione linguistica del Latino: un’apertura all’Europa" | La certificazione linguistica del latino: indicazioni operative a.s. 2019/2020 | docenti di latino degli istituti secondari di II grado | BOLOGNA | BO | 18/2/20 | Chiara Brescianini, Vicaria Ufficio III USR-ER, Fabio Gambetti, Dirigente Liceo "Righi" di Bologna, Lucia Pasetti, Università di Bologna, Chiara Giublesi, Liceo Melchiorre Gioia PC, Rita Ferrari, Liceo Muratori San Carlo MO, Pietro Rosa, Liceo Minghetti BO | ||
| Attività di informazione e informazione a cura Uff. III USR Emilia-Romagna | Matematica - prove scritte | 430 | “La Matematica tra tradizione e novità. Le prove scritte.” | Percorso formativo sulle competenze matematiche nella scuola secondaria di II grado. | docenti di matematica scuola secondaria di II grado | BOLOGNA | BO | 1/3/20 | PROF. G. BOLONDI - Professore Ordinario Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, DOTT.SSA FEDERICA FERRETTI -Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, PROF. ALESSANDRO GAMBINI, Università di Roma- La Sapienza, DOTT.SSA AURELIA ORLANDONI, INVALSI | ||
| Altre attività Servizio Marconi TSI | Comunicare Insieme | 350 | Comunicare Insieme | Presentazione dei laboratori di comunicazione per le scuole | Docenti e Dirigenti scolastici | BOLOGNA | BO | 17/1/20 | Comunicare Insieme | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 848 | Digital Game Based Learning - Giochiamo? | Utilizzare QUIZIZZ come tool di GBL per attivare l'apprendimento | Da primaria a Secondaria di secondo grado | ON LINE | WW | 25/5/20 | Vittoria Volterrani | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 850 | Digital Storytelling: parole, immagini e suoni per narrare insieme, anche in DAD | Storie, percorsi e strategie per lo storytelling nella scuola dell'infanzia e primaria | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 25/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 851 | Digital Storytelling: parole, immagini e suoni per narrare insieme, anche in DAD | Storie, percorsi e strategie per lo storytelling nella scuola dell'infanzia e primaria | docenti scuola infanzia, primaria, secondaria di I | ON LINE | WW | 26/5/20 | Chiara Fontana | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 852 | Students in Action: App per collaborare, raccontare, discutere | Flipgrid, Tricider, Mentimeter | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/5/20 | Elena Pezzi | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 853 | Presentazioni Efficaci e coinvolgenti | Assegnazione di compiti autentici e valutazione quando si lavora a distanza | secondaria di primo e secondo grado | ON LINE | WW | 25/5/20 | Luca Farinelli | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 854 | Presentazioni Efficaci e coinvolgenti | Assegnazione di compiti autentici e valutazione quando si lavora a distanza | secondaria di primo e secondo grado | ON LINE | WW | 26/5/20 | Luca Farinelli | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 855 | Sonic Pi. Fare musica con gli algoritmi | Tutti gli ordini scolastici e tutte le discipline. | ON LINE | WW | 26/5/20 | Roberto Agostini | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 856 | Progetto & Realizzo con App Inventor | ON LINE | WW | 26/5/20 | Giovanni Ragno | ||||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 857 | DAD on air - fare radio, fare scuola | Come si fa una radio? Tre, due, uno…IN ONDA!!! | tutti gli ordini di scuola | ON LINE | WW | 26/5/20 | Rosa Maria Caffio | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 858 | Compiti di realtà, valutazione e comunicazione digitale con Blogger e G Sites | Costruiamo un sito web o un blog per le nostre classi, con interessanti idee e spunti per la valutazione | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 26/5/20 | Elisabetta Siboni | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 859 | #ioviaggiodacasa...Storytelling & Maps | Creare, personalizzare e condividere mappe per raccontare | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/5/20 | Chiara Ferronato | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 860 | Tutti i colori del mondo, da Goethe a Canva | Utilizzare Canva è semplice se rispettiamo le regole della comunicazione grafica. Il colore è una di queste. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 25/5/20 | Maurizio Conti | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 862 | Metodo e tool per una Didattica della Vicinanza e della Cura. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 25/5/20 | Rita Marchignoli | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 863 | Metodo e tool per una Didattica della Vicinanza e della Cura. | Tutti gli ordini di scuola. | ON LINE | WW | 26/5/20 | Rita Marchignoli | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 864 | Progetto & Realizzo con App Inventor | ON LINE | WW | 25/5/20 | Giovanni Ragno | ||||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 865 | Google Keep a 360° | Annotazioni e note in interazione con le altre funzionalità GSuite. Anche in ottica DAD | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 26/5/20 | Alessia Cavazzini | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 866 | Infanzia: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 25/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 867 | Infanzia: dal libro silente alla storia sonora | Esperienze Pensieri Emozioni in DAD | Docenti di scuola dell'Infanzia | ON LINE | WW | 26/5/20 | Alessandra Serra | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 868 | Matematica e DAD dalla progettazione alla valutazione. | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 25/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 869 | Matematica e DAD dalla progettazione alla valutazione. | Matematica e digitale | docenti del 1° e 2° ciclo | ON LINE | WW | 26/5/20 | Ivan Graziani | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 870 | DAD asincrona: costruire lezioni efficaci | "Pieghiamo" alcuni webtool: Presentazioni Google, LiveWorksheets e ThingLink | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 25/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 871 | DAD asincrona: costruire lezioni efficaci -Presentazioni Google e LiveWorksheets | "Pieghiamo" alcuni webtool: Presentazioni Google, LiveWorksheets e ThingLink | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 26/5/20 | Manuela Valenti | ||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 872 | Video-lezioni: 2 piattaforme per autoproduzioni audiovideo (TedED ed EdPuzzle) | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 25/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 873 | Video-lezioni: 2 piattaforme per autoproduzioni audiovideo (TedED ed EdPuzzle) | Docenti di scuola primaria e secondaria | ON LINE | WW | 26/5/20 | Silvia Pirini Casadei | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 874 | Dal testo regolativo al pensiero computazionale. | Laboratorio di scrittura creativa | ON LINE | WW | 26/5/20 | Gabriele Benassi | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 875 | Coding creativo con scratch - let's spark creativity | creare le premesse per sviluppare il pensiero creativo con scratch | ON LINE | WW | 25/5/20 | Stefano Rini | |||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 876 | G Suite for Education - Quel che c'è da sapere in tempo di DAD | ON LINE | WW | 25/5/20 | Luigi Parisi | ||||
| Attività del FutureLAB IC3 Modena | September now | 877 | Tutti i colori del mondo, da Goethe a Canva | Utilizzare Canva è semplice se rispettiamo le regole della comunicazione grafica. Il colore è una di queste. | Tutti gli ordini | ON LINE | WW | 26/5/20 | Maurizio Conti, Elisabetta Siboni |