| #Corso | 1831 |
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| Titolo | Percorsi di metodologia - Service Learning: serve to learn |
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| Sottotitolo | Tra analogico e digitale, affrontiamo l'approccio Service Learning accostato all'Agenda 2030 e alla Competenza Globale |
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| Destinatari | docenti superiori |
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| Abstract | 1° incontro - L'approccio Service Learning: cos'è, a che cosa serve e a che cosa porta - Service Learning, Competenza globale e Agenda 2030: agire per un futuro sostenibile - Mappatura idee di possibili percorsi in Service learning
2° incontro - Follow up dei concetti esplorati - Lavoro di gruppo per la strutturazione di percorsi interdisciplinari - Doppio ruolo docente alunno
3° incontro - Esplorazione strumenti di monitoraggio e valutazione dell'esperienza di Service Learning: tra griglie, check list e form per sviluppare processi di revisione metacognitiva e valutare in modo consapevole. Eventuali tool utili |
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| Note | |
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| Prerequisiti | |
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| Posti | 30 |
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| Formatori | Luca Farinelli, Vittoria Volterrani |
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| Eventuale pagina di presentazione | |
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