| Abstract | Il laboratorio fornirà ai docenti un quadro d’insieme delle metodologie didattiche più recenti che fanno uso di oggetti digitali e non nella scuola dell’Infanzia, far comprendere l’importanza, in termini di valore aggiunto, dell’adozione della robotica, del coding unplugged, del tinkering e della creatività digitale nelle proprie modalità di lavoro.
Si tratta di un ‘laboratorio-vetrina’. Si svolge in piazza, all’interno di una struttura trasparente appositamente realizzata per la manifestazione. La scuola che innova si apre alla città. Nella stessa struttura si alternano nel corso della giornata gruppi di bambini (come cambia la scuola nel tempo delle tecnologie) e di docenti (la scuola che mette a fuoco al suo interno strategie e pratiche per rinnovarsi e rispondere alle esigenze del proprio tempo).
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