| Abstract | Descrivere, narrare, raccontare, recensire in rete: come, dove, con quale app, perché. Il blog nella didattica è uno strumento flessibile che permette di pubblicare contenuti in modo facile e veloce, rende possibile una costruzione attiva della conoscenza da parte degli studenti, favorisce l’uso consapevole della rete, la scrittura creativa, la ricerca e l’esplorazione, attività di studio, la comunicazione, l’inclusione, l’interazione e la cooperazione. Il laboratorio propone la costruzione e gestione di un blog in classe, con idee, spunti ed esempi. Il corso di 6 ore è costituito da due incontri.
|
|---|